Voici une petit vidéo sur un exemple de calculs avec un tableau de proportionnalité à destination des élèves de 4e (et 3e).
J’y ai décrit un type de rédaction.
Elle se décline comme ceci :
- On montre que l’on peut utiliser l’égalité des produits en croix par une phrase.
- On utilise une lettre pour nommer l’inconnue
- On écrit l’égalité des produits en croix
- On résout « l’équation »
Voilà un petit exercice traité rapidement.(l’exercice provient de Sésamath.)
Il rejoint les autres exercices traités ici.
A propos de l'auteur : Arnaud Durand
Enseignant de mathématiques : collège Belle-vue de Loué Membre de l'équipe du "Rallye mathématique de la Sarthe" blog : mathix.org
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