Taken 2 : Avez-vous vu l’erreur, ou plutôt les erreurs?

Voilà, la fin de vacances arrive!

capture TAKEN2Après avoir rencontré Adrien Guinemer (professeur qui travaille avec l’AEFE en allemagne et qui a expérimenté les problèmes DUDU l’année dernière et cette année! ) et avoir tourné avec lui un épisode problème DUDU sur une de ses idées, je reçois un petit mail de Hélène Agostini professeur de mathématiques en Tanzanie. On navigue dans les contrées lointaines!

 

Elle m’a fait part d’un problème mathématique dans TAKEN 2,  j’ai réussi à reprendre une partie du film pour en faire un problème ouvert.

Vis-à-vis des droits d’auteur, cette vidéo ne saurait être utilisée autre part que dans une classe (je m’appuie sur l’exception pédagogique).

 

Saurez-vous trouver l’erreur? (en fait il y en a deux mais l’une des deux est difficile à voir du premier coup d’œil)

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Télécharger (flv)

Cette vidéo rejoindra les autres problèmes ouverts ici

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11 commentaires

  1. Première erreur, quand la fille mesure ##########################
    Deuxième erreur: le père compte ##########################
    ces extraits partent d’une idée super intéressante, c’est effectivement dommage qu’il y ait ces erreurs . L’instrument du géomètre, une carte, un feutre, un lacet et une grenade ;))

  2. Pas de souci . En parlant de rencontre , j’ai remarque le colloque inter irem au Mans le 29 et 30 mai . Y participerez vous ? La thématique ressemble assez à vos problèmes . Ca me tente bien de faire le voyage même si je ne peux que le samedi .

  3. Extrait très intéressant en effet. Les erreurs ne sont peut être pas évidentes tout de suite pour tous les élèves mais pour susciter l’intérêt, donner du « concret » et motiver, j’adhère totalement ! Merci pour ton boulot.

  4. Bonjour,
    voilà une heure et demi que je navigue sur votre site, j’y trouve vraiment plein de choses intéressantes, applicables en classe et qui plus est, qui changent du quotidien !
    Je tombe sur cette séquence de Taken 2 et c’est marrant car moi aussi je voulais la retravailler avec mes élèves lorsque je l’ai vue. J’ai bien détecté la 2ème erreur, mais pas la première..Je vais quand même le tester en classe avec mes élèves. Je pense leur donner un plan « factice » avec l’hôtel le marché et une échelle (feuille A3?). Merci, et bon boulot !

  5. Preuve est faite que les américains ne comprennent rien au système métrique. En fait il semble qu’il n’y ait aucune erreur sur les images, c’est simplement le dialogue qui ne leur correspond pas du tout. Il s’agit d’une grossière de confusion d’unités.

  6. Oui c’est vrai j’avais oublié de mentionner le problème de manipulation des outils, bien qu’il soit difficile dévaluer si l’angle adopté compense ou non l’erreur de placement, mais ce problème-là est un peu plus facilement pardonnable, vu que c’est une erreur faite sur le plateau au moment du tournage. Pour les autres erreurs, j’imagine que le script est censé être lu par des dizaines -si ce n’est des centaines- de personnes avant le tournage et que personne n’a été en mesure de corriger l’erreur.

  7. En regardant sur google maps on peut trouver une approximation du rayon des cercles qu’elle trace… on est loin du compte dans un sens comme dans l’autre. Ils ont utilisé une carte d’Istanbul et ils ont tracé des cercles dessus, et c’est là que s’arrête le réalisme. Le centre du deuxième cercle ne se trouve même pas au niveau du marché. Le pire c’est que le réalisateur et au moins une partie de l’équipe sont Français donc c’est encore plus impardonnable.

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