La mathixbox : la piratebox spécial mathix

Edit : mise à jour du projet : https://mathix.org/linux/la-mathix-box

 

Coucou! Voilà un long projet que je dévoile enfin!

La mathixbox!

Alors qu’est-ce que la mathixbox?

Et bien une petite vidéo

Et bien, imaginez un petit boîtier que vous branchez seulement électriquement et qui aussitôt dévoile un petit réseau wifi dans lequel il propose un site interne (pas d’accès internet) où des vidéos sont disponibles.mathixbox1

Les élèves se connectent avec leurs smartphones, et ne peuvent aller que sur ce site, pas de problème de connexion internet puisqu’il n’y en a pas ( et qu’on en a pas besoin).

mathixbox2

La mathixbox propose également un système de mise à jour (oui oui), il télécharge automatiquement les vidéos manquantes pour mettre à jour sa liste de vidéos.

Ce qu’il faut

J’ai testé cela sur un raspberry pi, avec une raspbian « jessie ».

Il faut une clé wifi (sauf pour le rapsberry 3 où le wifi est intégré) et une clé usb (où seront stockées les vidéos)

Le script d’installation ne demande quasiment rien de votre part, tout est automatique!

https://mathix.org/mathixbox/install_mathix_box.sh

 

Les commandes pour le télécharger et l’exécuter depuis votre rapsberry-pi

wget https://mathix.org/mathixbox/install_mathix_box.sh

chmod +x install_mathix_box.sh

sudo ./install_mathix_box.sh

 

Ce qu’il fait pour vous

La mathix box, va télécharger l’ensemble des problèmes DUDU pour vous, classés par saison.

Il va créer un point relais wifi (nommé mathixbox), générant un faux réseau internet avec un seul site en local, qui propose les vidéos des problèmes DUDU et autres. Les élèves peuvent s’y connecter avec leurs tablettes, smarthphone….

Pour mettre à jour la mathix-box, il faut éxecuter dans votre rapsberry pi la commande suivante :

sudo maj_video_dudu

Si on souhaite ajouter nos propres fichiers, c’est très simple, il suffit d’ôter la clé usb et d’y ajouter les fichiers (dans le répertoire Shared) que vous souhaitez à partir de n’importe quel ordinateur, cool, non?

 

Pour désintaller la mathixbox

Les commandes pour l’exécuter depuis votre rapsberry-pi

wget https://mathix.org/mathixbox/uninstall_mathix_box.sh

chmod +x uninstall_mathix_box.sh

sudo ./uninstall_mathix_box.sh

A propos de l'auteur :

Enseignant de mathématiques : collège Belle-vue de Loué Membre de l'équipe du "Rallye mathématique de la Sarthe" blog : mathix.org

a écrit 1146 articles sur mathix.org.

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3 commentaires

  1. premières réaction :
    waouh ! ingénieux ! J’ai quand même regardé la vidéo 2 fois je découvre… SI j’ai bien compris l’idée et de créer un mini réseau wii-fi au sein de la classe pour que chaque groupe d’élèves travaillant sur les vidéos puissent aller la regarder sur un smartphone… Cette solution a-t-elle été testée en classe ? Autres questions les élèves peuvent-ils se connecter avec n’importe quel smartphone (notamment si ils n’ont pas accès en temps normal à internet ) ? et pour ceux qui ont un accès illimité, cela les oblige à choisir le réseau proposé, désactivant alors l’accès internet ? Mes questions peuvent paraître naïves mais j’avoue volontiers : je ne me sert pas d’internet sur mon téléphone 😉

    1. Oui, elle a été testé en classe. Les élèves ont adoré et moi aussi, les élèves avancent à leur rythme, il n’ y plus d’enceintes qui diffuse le problème et empêchent,par le fort volume, les élèves de se concentrer efficacement.

      Oui, tous les téléphones qui possèdent un wifi peuvent y accéder (Android, windows phone et Iphone testé)
      De choisir de se connecter en wifi à la box les prive d’internet, puisque le téléphone considère (à tort) que comme il est connecté à un réseau il a accès au net, donc il désactive les données mobiles.
      Ils n’ont donc pas internet sauf s’ils désactivent le wifi.
      Et non, il n’ y a pas de questions naïves! 🙂

  2. Bonjour à tous,
    je laisse un post pour dire tout le bien que je pense de cette solution que j’ai adaptée pour mes élèves en éducation musicale et… le résultat est vraiment bluffant : cela joue sur la motivation des élèves, ils peuvent interagir sur les lectures audio ou vidéo pour cerner des passage précis… Bravo les profs de Maths !

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