11 mai 2016

Le reste des problèmes DUDU de cette année : 17 nouveaux problèmes!

Par

logomathixVoilà en vrac, le reste des problèmes DUDU que nous avons tourné cette année!

J’ai décidé de les publier pour que vous puissiez en profiter en cette fin d’année.

Avec ces vidéos, l’ensemble des notions est couvert par l’ensemble des problèmes DUDU que nous avons tournés ces 4 années et ça pour l’AP, c’est super!! Une autre manière d’aborder les maths dans un travail de groupe pour valoriser les compétences du domaine 2!!

*4 ans déjà! Bigre, ça passe vite! A y penser, la blog a déjà 5 ans…pfiouuu.

 

Une autre information aussi, Guillaume Caron nous avait contacté pour écrire un article pour les cahiers pédagogiques, l’article est donc paru sur le hors-série sur les Maths pour tous!! 🙂

Merci à Guillaume pour sa proposition!des-maths-pour-tousBon visionnage!! 😉

Les pièces jointes aux vidéos :

PBDUDU4-5e-proportionnalite

PBDUDU4-3e-arithmetique

PBDUDU4-4e-calcul-litteral

PBDUDU4-4e-rotation

PBDUDU4-5e-espace

Télécharger les vidéos :

PB DUDU 3e identités remarquables : Arnaud est un boss en calcul mental

PB DUDU 3e notion de fonction : Les DUDU et l’abri à bûches

PB DUDU 3e vitesse : les DUDU en retard
PB DUDU 4e calcul litteral : les DUDU et le questionnaire

PB DUDU 4e espace : tout ça pour un verre!! (remake)

PB DUDU 4e fractions : Les DUDU construisent un tipi!

PB DUDU 3e arithmétique : Le nouveau jeu de Julien

PB DUDU 4e rotation : les DUDU et le pavage  »Pavarêves »

PB DUDU 5e espace : les DUDU coulent du béton

PB DUDU 5e fractions : les DUDU et le dentifrice

PB DUDU 5e relatifs : Une semaine mouvementée

PB DUDU 5e parallélogrammes : les DUDU et la balançoire

PB DUDU 5e priorités : Une erreur dans les problèmes DUDU

PB DUDU 5e proportionnalité : les DUDU partent en mongolfière!

PB DUDU 5e propriétés du triangle : les DUDU coupent un planche

PB DUDU 6e les angles : Un coude de tuyau infaisable!!

PB DUDU 6e les unités de temps : Les DUDU et leurs quart’niversaires

Voici une animation de Stéphane Hélaine :

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6 Réponses

  1. Cécile - 15.05.2016

    Bonjour,
    Juste une question concernant le pb dudu (identité remarquable) : ce n’est pas ambigu de dire « différence du carré de 5 et du carré de 6 » : dans ce cas le résultat serait plutôt -11 non ? Merci de votre réponse.
    Bon week-end, Cécile.

  2. Arnaud Durand - 16.05.2016

    Effectivement, rigoureusement cela devrait être -11, mais le sens de différence (sens non mathématique) signifie écart ie la différence en valeur absolue donc 11.
    Sur pas mal de problèmes DUDU, les propos sont approximatifs et cela permet plusieurs choses :
    – que les élèves se rendent compte qu’être approximatif créé des situations d’incompréhension (le mieux est celui de la balançoire où j’ai bien exagéré la mauvaise utilisation du vocabulaire de maths)
    – on parle comme parlent nos élèves, on présente des problèmes de vie quotidienne, jamais dans la vie de tous les jours on utilise rigoureusement le langage mathématique, enfin en tout cas pas moi…
    – Cela permet aussi de travail sur la prise d’informations, est-elle juste, doit-on faire des suppositions? L’esprit critique tout simplement.

  3. geoffroy - 18.05.2016

    Bonjour,

    Juste un petit mail pour vous remercier! Ce que vous faîtes est super!!! En effet j’étais professeur des écoles pendant 13 ans et j’ai basculé prof de maths cette année, du coup pas mal de recherche sur le net pour trouver des trucs sympas avec l’idée de transférer une partie du fonctionnement du primaire vers le secondaire, et vos problèmes Dudu j’adore.
    Bonne fin d’année, Geoffroy

  4. Doubet - 20.05.2016

    Bonjour les Dudu,
    j’adore votre site et toutes vos séries de problèmes en vidéo!!!! Je suis contractuelle et j’utilise vos vidéos cette année.
    Pourrais-je vous soumettre un problème concret qui m’est arrivée ?
    Emilie et Christelle vont au colloque de mathématiques à Paris ce week-end et décident de faire du co-voiturage. Christelle prend sa voiture mais la jauge indique qu’il ne reste plus qu’un quart de gasoil dans le réservoir! Ce n’est pas assez pour aller à Paris!!! Elle achète 38,5 l de gasoil pour compléter le plein du réservoir de sa voiture. Elle paie 46,20 € à la caisse.
    Au retour du colloque, la jauge du réservoir est dans le rouge! Le réservoir est vide. Alors, Emilie décide de donner 23,10 €. Christelle n’est pas d’accord ! Qui a raison ?
    Alors les Dudu ? Qu’en pensez-vous ?

  5. Gildas - 08.09.2016

    Bonjour,

    Tout d’abord, un grand remerciement pour le site et les problèmes que vous proposez qui sont parfaits pour animer une séance.

    J’ai une question concernant le problème de la montgolfière.

    Avant de proposer le problème à mes élèves, je l’ai fait moi-même. Quand je mesure à la règle le total du trajet, je trouve 5 fois tout pile la longueur de la piste de l’aéroport.

    Pour pouvoir aller plus loin, il nous faut donc la longueur de cette piste.
    Avez-vous considéré qu’elle mesurait 2km tout rond (longueur minimale pour les pistes d’aéroport) ou avez-vous utilisé la vraie longueur (qu’on trouvera en cherchant sur Internet) ?

    En vous remerciant,
    Gildas

  6. Arnaud Durand - 08.09.2016

    On souhaitait (mais chacun fait comme il veut) que les élèves cherchent l’information exacte (sur le net par exemple)

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