Archive pour  évaluation

7 juillet 2017

A loué, on va vers du 100 % compétences sur tous les niveaux!!

En voilà une grosse news, hein? Alors petit récap’ pour vous ! Il y a 3 mois, on s’est engagé, toute l’équipe de sciences, (Techno, maths, SVT et Physique-Chimie) à créer une grille commune de compétences plutôt courte et vraiment interdisciplinaire… 9 compétences orientées sciences sont dégagées et 9 compétences transversales (vraiment toutes disciplines) sont […]

calendar07.07.2017 · cardsArnaud Durand · 5 Commentaires
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2 novembre 2014

Faire une évaluation : une opération pas si simple…

Se poser la question d’évaluer nos élèves est légitime. Se donner tous les moyens pour que nos chères têtes blondes comprennent puis apprennent, il faut bien « jauger » cette transmission. A-t-elle été efficace? L’élève a-t-il compris? L’élève a-t-il appris? Dans quelle mesure?  I. Evaluer les élèves, pourquoi? Avant de commencer à répondre à cette question, on […]

calendar02.11.2014 · cardsArnaud Durand · 7 Commentaires
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21 août 2014

Groupe de recherche sur l’évaluation : le bilan

Le GRAF Il y a quelques années je participais à un groupe de recherche sur l’évaluation de l’académie de Nantes. J’y présentais l’expérimentation d’évaluation sans note avec l’utilisation de scolatix.org comme je l’évoquais lors de ce billet. D’autres billets ont suivi permettant de voir mon questionnement sur ce sujet illustré par ces journées GRAF : […]

calendar21.08.2014 · cardsArnaud Durand · Pas de commentaires
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25 février 2013

L’auto-évaluation : un moyen efficace de dialoguer avec l’élève?

Ca y est, c’est  l’avant dernière réunion du GRAF sur l’évaluation. Deux années riches en enseignements et réflexions. Des individus avec qui on a eu plaisir de collaborer, de discuter, d’ « échanger« . C’est la dernière ligne droite vers l’écriture finale de notre texte qui sera publié vraisemblablement sur la revue « échanger » de notre académie. Il […]

calendar25.02.2013 · cardsArnaud Durand · Pas de commentaires
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29 avril 2012

Questionnement autour de l’évaluation

En plein travail d’un GRAF autour de l’évaluation, j’ai fait la découverte des logiciels pour générer des cartes heuristiques.(freemind, freeplane) Comme je piétinais sur l’organisation des idées, un écrit m’a paru infaisable. Je me suis retrouvé avec une liste assez désordonnée d’idées. D’abord sur quoi je travaille? Le questionnement paru lors de la dernière journée […]

calendar29.04.2012 · cardsArnaud Durand · Un commentaire
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4 mars 2012

Quand l’intello écrase ou tire la classe vers le haut…

Encore ma petite classe de 6e qui me tracasse, je m’interroge sur l’impact des élèves forts sur le reste de la classe. Parfois ils sont de parfaits moteurs et parfois des inhibiteurs. Qui n’a pas eu ce petit Gaëtan (nom d’emprunt)  sur qui on se repose pour faire avancer le cours, celui qui nous sauve […]

calendar04.03.2012 · cardsArnaud Durand · Pas de commentaires
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1 mars 2012

Evaluation différenciée (suite)

Toujours dans ma réflexion autour de l’évaluation différenciée! Des pistes de réflexions sont apparues lors du groupe de recherche, j’ai aussi proposé la mienne, quelques surprises, la notion d’évaluation différenciée, diffère selon les enseignants. Néanmoins, je suis obligé de travailler sur scolatix avec un enseignant plutôt hostile et une enseignante quasi-convaincu. Le débat n’en restait […]

calendar01.03.2012 · cardsArnaud Durand · 2 Commentaires
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1 février 2012

Une évaluation différenciée, pourquoi (pas)?

La question est posée.Tel un médecin qui ausculte un patient et qui fait un diagnostic ciblé suivant leurs maux, ne devons-nous pas non plus, proposer une évaluation qui réponde aux besoins de nos élèves? Est-ce que la médecine fait subir les mêmes analyses à tous les malades sous prétexte d’égalité ? Cela dépend des personnes, […]

calendar01.02.2012 · cardsArnaud Durand · 4 Commentaires
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12 novembre 2011

« Evaluer par compétences » = « Evaluer par Items ou objectifs » ?

Cela fait 5 ans, maintenant que j’ai entendu parler d’évaluation par compétences : « pas de note et plus de sens! » En travaillant sur un projet (mathix à l’époque qui est devenu scolatix.org) nous avions commis l’erreur de faire la confusion entre l’évaluation par items/objectifs et l’évaluation par compétences. Bien sûr dans la pratique, elles « fonctionnent » […]

calendar12.11.2011 · cardsArnaud Durand · 6 Commentaires
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