8 mai 2017

Un problème d’estimation en vidéo pour Pâques!

Par

Bon, d’accord, je suis complètement en dehors des clous question date, mais je rattrape un peu le retard sur mes projets d’article et de vidéo.

De quoi parle-t-on?

Et bien, il y a quelques années, je faisais des problèmes d’estimations avec mes élèves, je leur disais par exemple : « Combien de jours faut-il pour nettoyer toutes les vitres d’un building? »

Paf, les élèves faisaient des recherches, des choix de building et de mise en place du nettoyage, travail sur les minutes et heures avec des réponses variées mais pourtant toutes quasiment bonnes.

Voilà et bien là j’ai reçu un mail, il y a quelques temps (enfin… quelques semaines maintenant) de Stéphane Hélaine.

Alors Stéphane, c’est un prof de maths de l’académie d’Orléans-Tours (ça serait chouette qu’il soit de l’académie de Nantes! ) , qui partage de temps à autre quelques trouvailles, il a également donné quelques fichiers geogebras 3d pour les problèmes DUDU. Bref, quelqu’un de sympa et qui partage 🙂 .

Voilà, il est revenu à la charge avec une vidéo qu’il avait vu sur « 20 minutes » et me propose même des questions adaptées qui m’ont fait me rappeler ces problèmes d’estimations.

Bref tout est de lui! J’ai juste fait un montage et j’ai réussi à piquer la vidéo.

A destination des élèves de cycle 4, 4e-3e sur les unités quotient, recherche d’informations, volume.

Bon visionnage!

Merci Stéphane!

A très vite!

 

Télécharger

Télécharger (flv)

Les autres épisodes sont disponibles ici

 

Code pour intégrer la vidéo à vos articles :<iframe allowfullscreen="true" style="border:none;width:480px;height:480px" src="https://mathix.org/video/problemes_ouverts/integrateur/index.php?url=http://mathix.org/video/problemes_ouverts/PO84.mp4" />

Vous avez aimé cet article ? Alors partagez-le avec vos amis en cliquant sur les boutons ci-dessous :

Twitter Facebook Google Plus email
Licence Creative Commons

3 mai 2017

Trouverez-vous l’erreur dans le journal Courrier de l’Ouest?

Par

Salut à tous!

Aujourd’hui, j’ai reçu un mail d’une chouette collègue Emilie TALMANT qui m’a partagé cette erreur, bon ceci dit en fait l’erreur a été dénichée par son collègue Laurent Poirier. Tous les deux sont des professeurs de maths qui travaillent au lycée Auguste et Jean Renoir à Angers.

Voilà l’article du Courrier de L’Ouest du 28 avril 2017 :

Bref, l’article est plutôt chouette (surtout pour les footeux). L’erreur est plutôt intéressante pour travailler sur les moyennes. On se dirige plutôt vers le milieu du cycle 4 (4eme).

Laurent a proposé quelques questions pour accompagner ce document :

  1. Que pensez-vous de ce calcul ?
  2. Il y a eu 14 699 spectateurs lors du match SCO-Lyon. Quelle est la moyenne de spectateurs par match au mois d’avril 2017 ?

Merci à Laurent et Emilie pour ce partage.

Vous retrouverez l’image avec les autres, ici

Vous avez aimé cet article ? Alors partagez-le avec vos amis en cliquant sur les boutons ci-dessous :

Twitter Facebook Google Plus email
Licence Creative Commons

1 mai 2017

Toque Show : Avez-vous trouvé l’erreur?

Par

Salut à tous!

Je reviens d’un week-end détente familiale en mode déconnexion et comme les vacances c’étaient un peu la même chose côté déconnexion, j’ai moins publié d’articles. Les projets ne manquent pas, mais le temps oui (que ce soit le soleil et le temps, le vrai, le tic tac),  je prends vraiment conscience du temps qu’il me faut pour réécrire tout ce que je souhaiterai partager.

Par exemple, je reviens d’une formation sur l’EPI math-techno qui a dérivé vers la pédagogie de projet et qui m’a permis entre autres de mettre des mots sur une pratique que j’avais : activité déclenchente, pédagogie de projets …. Bref, je pense que cela fera l’objet d’un article, wait wait wait.

Ici, je reprends juste une remarque d’un commentaire de Clémentine Fernandez qui m’a guidé vers une émission où il y avait une erreur. Bon elle n’est franchement pas terrible pour l’exploitation comme nouvelle notion, mais je sais que certains collègues s’amuse à faire des défis vidéos « Trouvez l’erreur » donc ça permet d’agrémenter cela!

Elle pourrait à la limite être exploitable en 6eme, mais pas comme un problème ouvert.

Bon visionnage!

Merci Clémentine!

A très vite!

 

Télécharger

Télécharger (flv)

Les autres épisodes sont disponibles ici

 

Code pour intégrer la vidéo à vos articles :<iframe allowfullscreen="true" style="border:none;width:480px;height:480px" src="https://mathix.org/video/problemes_ouverts/integrateur/index.php?url=http://mathix.org/video/problemes_ouverts/PO83.mp4" />

Vous avez aimé cet article ? Alors partagez-le avec vos amis en cliquant sur les boutons ci-dessous :

Twitter Facebook Google Plus email
Licence Creative Commons