Commentaires sur : Le QR-code une manière de rendre interactif les cours?

Par : Arnaud Durand

Arnaud Durand — Tue, 11 Mar 2025 16:38:22 +0000

Là on est au collège d’abord et oui, parfois une vidéo peut permettre de donner une explication là où celle d’un parent serait insuffisant…. et le QRCODE ne se substitue au cours mais est un complément (non obligatoire, d’ailleurs je ne suis pas certain d’avoir mis ce mot), c’est le propos de l’article.

Par : ELISA RIVIERE

ELISA RIVIERE — Tue, 11 Mar 2025 15:56:28 +0000

moi je râle car plus de leçon obligé de faire des leçons avec des QR CODE
maman d’une fille en primaire qui en a marre je préfère le visuel écrit et là on nous oblige à avoir un ordinateur ou tablette !??

Par : ERTAN SAYGILI

ERTAN SAYGILI — Wed, 03 Apr 2019 12:43:20 +0000

c est bien

Par : Mathieu Ilhe

Mathieu Ilhe — Thu, 28 Sep 2017 19:31:06 +0000

Un grand merci, je comptais jouer avec les QR-codes cette année.

Premier test sous linux, voici mes étapes :
– http://www.unitag.io pour générer le qr-code
– Gimp pour ajouter un rapide texte en dessous
– Photoprint pour en imprimer facilement 20 par page

Par : Joan Riguet

Joan Riguet — Tue, 26 Sep 2017 20:06:05 +0000

j’aime bien ce site pour créer des QR code : https://www.unitag.io/fr/qrcode
, car on peut les personnaliser.
J’utilise aussi les QR pour le calcul mental. En effet, je fonctionne avec des ceintures de calcul mental, un peu comme en primaire, et des entrainements rangés dans un porte chaussures mural et pour les thèmes, j’ai mis un QR code renvoyant vers une vidéo( que j’ai faite ou trouvé) et ainsi les élèves peuvent consulter la vidéo en autonomie en classe. Je les utilise aussi pour mes fiches de cours et mes plans de travail. L’an dernier je les ai utilisés parfois pour donner des coups de pouce sur les exercices et correction. Et aussi pour les coups lors des tâches complexes (animations, …).