<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Commentaires sur : Les soucis de la multiplication	</title>
	<atom:link href="https://mathix.org/linux/archives/20431/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://mathix.org/linux/archives/20431</link>
	<description>L&#039;enseignement, des maths et le &#34;Libre&#34;</description>
	<lastBuildDate>Tue, 25 Mar 2025 08:44:55 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	
	<item>
		<title>
		Par : Laure Duteil		</title>
		<link>https://mathix.org/linux/archives/20431#comment-43781</link>

		<dc:creator><![CDATA[Laure Duteil]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Mar 2025 08:44:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://mathix.org/linux/?p=20431#comment-43781</guid>

					<description><![CDATA[Bonjour, je m’y perds. Je ne suis pas prof de maths mais Orthopedagogue c’est-à-dire que j’aide Les jeunes en difficulté à trouver le sens de la multiplication par exemple. Jusqu’à présent, je disais que le premier chiffre était ce qu’on Peut voir( par exemple des pommes) Et le second chiffre était l’action, c’est-à-dire une reproduction à l’identique  autrement dit une photocopie.  Donc on dit multiplier par et non fois. C’est le sens originel de multiplier qui veut dire moult plier. 
Mais alors en effet Comment expliquer le 3x où 3 Représente le nombre de photocopies et x la chose à photocopier. Je ne m étais jamais posé la question. Peut-être est-ce cela une des difficultés des jeunes en 3 eme à passer aux inconnues ?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour, je m’y perds. Je ne suis pas prof de maths mais Orthopedagogue c’est-à-dire que j’aide Les jeunes en difficulté à trouver le sens de la multiplication par exemple. Jusqu’à présent, je disais que le premier chiffre était ce qu’on Peut voir( par exemple des pommes) Et le second chiffre était l’action, c’est-à-dire une reproduction à l’identique  autrement dit une photocopie.  Donc on dit multiplier par et non fois. C’est le sens originel de multiplier qui veut dire moult plier.<br />
Mais alors en effet Comment expliquer le 3x où 3 Représente le nombre de photocopies et x la chose à photocopier. Je ne m étais jamais posé la question. Peut-être est-ce cela une des difficultés des jeunes en 3 eme à passer aux inconnues ?</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Par : LB		</title>
		<link>https://mathix.org/linux/archives/20431#comment-43761</link>

		<dc:creator><![CDATA[LB]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Mar 2025 10:23:39 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://mathix.org/linux/?p=20431#comment-43761</guid>

					<description><![CDATA[Et dans 3x, ne considérez-vous pas que c&#039;est x, répété 3 fois?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Et dans 3x, ne considérez-vous pas que c&rsquo;est x, répété 3 fois?</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Par : Arnaud Durand		</title>
		<link>https://mathix.org/linux/archives/20431#comment-43753</link>

		<dc:creator><![CDATA[Arnaud Durand]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Mar 2025 06:06:52 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://mathix.org/linux/?p=20431#comment-43753</guid>

					<description><![CDATA[En réponse à &lt;a href=&quot;https://mathix.org/linux/archives/20431#comment-43752&quot;&gt;Nicolas LAVAYSSE&lt;/a&gt;.

Vous avez en fait tout à fait raison! Je me suis bien trompé , l&#039;action se déroule après.
La j&#039;ai fait une méga bourde en voulant lever la subtilité du langage entre fois et multiplié par.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En réponse à <a href="https://mathix.org/linux/archives/20431#comment-43752">Nicolas LAVAYSSE</a>.</p>
<p>Vous avez en fait tout à fait raison! Je me suis bien trompé , l&rsquo;action se déroule après.<br />
La j&rsquo;ai fait une méga bourde en voulant lever la subtilité du langage entre fois et multiplié par.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Par : Nicolas LAVAYSSE		</title>
		<link>https://mathix.org/linux/archives/20431#comment-43752</link>

		<dc:creator><![CDATA[Nicolas LAVAYSSE]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Mar 2025 05:45:08 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://mathix.org/linux/?p=20431#comment-43752</guid>

					<description><![CDATA[En réponse à &lt;a href=&quot;https://mathix.org/linux/archives/20431#comment-43748&quot;&gt;steph&lt;/a&gt;.

Bonjour
On m&#039;a appris la même chose que Steph.
3 × 4 = 3 + 3 + 3 + 3
qui se lit 3 multiplié par 4 ou 4 fois 3.
3 est le multiplicande et 4 le multiplicateur.
Ce qui ne change rien au fond très intéressant de l&#039;article.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En réponse à <a href="https://mathix.org/linux/archives/20431#comment-43748">steph</a>.</p>
<p>Bonjour<br />
On m&rsquo;a appris la même chose que Steph.<br />
3 × 4 = 3 + 3 + 3 + 3<br />
qui se lit 3 multiplié par 4 ou 4 fois 3.<br />
3 est le multiplicande et 4 le multiplicateur.<br />
Ce qui ne change rien au fond très intéressant de l&rsquo;article.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Par : Daumont		</title>
		<link>https://mathix.org/linux/archives/20431#comment-43751</link>

		<dc:creator><![CDATA[Daumont]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Mar 2025 03:13:45 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://mathix.org/linux/?p=20431#comment-43751</guid>

					<description><![CDATA[Tout pareil .
4x3 c’est 4 répété 3 fois c’est donc 3 fois 4  
3x4 c’est 3 répété 4 fois c’est 4 fois 3
Et on fait  mal apprendre  tables à l’oral .
Table de 3
3x1.  3 fois 1      1+1+1
3x2     3 fois 2  … 2+2+2
 Ce n’est donc pas le nombre 3 qui est répété alors que c’est censé être la table de 3…
Ne ne vaudrait-il mieux pas  lire le signe x comme « répété »  
3 répèté 1 fois , 3 / 3 répété 2 fois 6/….]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tout pareil .<br />
4&#215;3 c’est 4 répété 3 fois c’est donc 3 fois 4<br />
3&#215;4 c’est 3 répété 4 fois c’est 4 fois 3<br />
Et on fait  mal apprendre  tables à l’oral .<br />
Table de 3<br />
3&#215;1.  3 fois 1      1+1+1<br />
3&#215;2     3 fois 2  … 2+2+2<br />
 Ce n’est donc pas le nombre 3 qui est répété alors que c’est censé être la table de 3…<br />
Ne ne vaudrait-il mieux pas  lire le signe x comme « répété »<br />
3 répèté 1 fois , 3 / 3 répété 2 fois 6/….</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Par : steph		</title>
		<link>https://mathix.org/linux/archives/20431#comment-43748</link>

		<dc:creator><![CDATA[steph]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Mar 2025 15:43:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://mathix.org/linux/?p=20431#comment-43748</guid>

					<description><![CDATA[Bonjour,
Je croyais que le multiplicande était le nombre énoncé le premier? Dans ce cas, c&#039;est le deuxième nombre qui agit sur le premier, et non l&#039;inverse?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour,<br />
Je croyais que le multiplicande était le nombre énoncé le premier? Dans ce cas, c&rsquo;est le deuxième nombre qui agit sur le premier, et non l&rsquo;inverse?</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
