Youpla, bon j’ai remis le lien…. Je ne sais pas pourquoi, le fichier était corrompu.

je serais intéressée par le pdf, le lien n’est plus valide ! Est-il possible de l’avoir ?
Merci de votre aide.
Sylvie

L’image n’est pas de moi, navré…

Merci.
C.Champ

Si vous voulez trouver quelques informations sur la dyscalculie spatiale, ayant pour origine des troubles visio-spatiaux, vous en trouverez quelques unes sur mon blog. Mon fils présentant ce type de dyscalculie :
http://troublesneurovisuels.unblog.fr/dysclculie-spatiale/

Bonsoir,
Si vous souhaitez mettre en évidence que les élèves dys ou non-dys ont les mêmes difficultés sur ce genre de problème, alors je pense que c’est une bonne idée.
Il reste néanmoins des consignes à donner pour présenter le jeu et ses règles, quelle forme vont-elles prendre?Ecrire, orale?

Je suis enseignante mais aussi étudiante. Dans le cadre de mon travail de recherche en psychologie, je m’intéresse au lien entre dyslexie et résolution de problèmes. Je cherche à voir si, lorsque l’écueil de l’écrit est dépassé, il reste une difficulté. Je vais pour cela faire résoudre le problème de la Tour de Hanoï par 2 populations dys et non-dys. Qu’en pensez-vous ?

Bonjour !
Les sources sont dans l’article ! Il suffit de cliquer sur les liens écrits.
A bientôt.