Mois : novembre 2014

Exercice traité : section de pavé droit

Voilà dans la lignée de mes exercices traité en vidéo.
Un exercice partiel issu de Sésamath.

L’exercice porte sur la section de pavé droit par un plan parallèle à une arête, on y recherche sa nature et ses dimensions.

 

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Il rejoint les autres exercices traités ici.

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Un deuxième petit problème vidéo : Saurez-vous trouver l’erreur du journaliste?

shot0002Ah les graphiques! On aime ou on n’aime pas, mais généralement, on peut s’en servir pour faire peur, ou tout simplement, on ne sait pas présenter les données! France 2 n’échappe pas à la règle!

Il est frustrant de voir qu’ici ce qui doit illustrer le propos le dessert complètement surtout pour un sujet qui mérite qu’on s’y attarde!

 

 

Et vous, vous avez-vu l’erreur?

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Problème DUDU 3 de la saison 3 : jouent aux palets

captVoilà le 3e problème DUDU de la saison 3.

Tourné  dans un garage, on s’est mis à joué aux palets avec une question : « Est-ce que  le palet est creux ou non? »

 

 

 

 

Destiné aux élèves de 4emes et 3emes, il parle de proportionnalité et  de masse volumique de la fonte.

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La série est disponible là

 

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MATHALOUE épisode 2 de la saison 3

captLa fureur du BRACELEEEEEEEEETTTTT bourré d’élastiques!!!!!

Voilà sur quoi va porter le prochain problème.

Ni une ni deux on a ramené pas loin d’une trentaine bracelets, plus ou moins longs!!!

Cet épisode est à destination des élèves de 6e et 5e et met en oeuvre les notions de temps.

A vous de voir!!

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La série est disponible ici.

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Exercice traité : la factorisation (3e)

captureVoilà, finissant la première partie du calcul littéral avec mes p’tits 3emes.
J’ai choisi un exemple (Sésamath, encore….) classique de factorisation.

J’utilise d’une certaine manière la règle de suppression des parenthèses.

Bien entendu, je détaille les calculs pour que les élèves comprennent ce qu’ils font, je n’impose en aucun cas cette rédaction, encore moins l’ajout du zéro (que je n’écris jamais).

 

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Exercice traité : le développement pour les 3e

Voilà une petite vidéo de rappel pour mes 3emes basée sur un exemple (exercice Sésamath).capt
Sans doute ne conviendra-t-elle pas à tous les enseignants :

  1. J’ai pour habitude de toujours transformer les soustractions en additions pour plus de commodité.
  2. Je fait un rappel que soustraire une somme revient à additionner l’opposé de chacun de ses termes.
    (je n’aime du tout pas les raccourcis du type, on « change » les signes, eurk!)

À vous de voir!

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Exercice traité : les axes gradués

shot0002Mes petits 5emes ne sont pas en reste, voici un exercice sur le positionnement de points en fonction de leurs abscisses, sur un axe n’ayant pas explicitement l’origine, ni l’écart entre deux graduations.

L’explication réside en 3 étapes :

  • On mesure l’écart entre deux points dont on connait les abscisses qui forment d’un segment..
  • On compte le nombre de parties en lesquelles le segment est découpé par les graduations.
  • On en déduit la mesure de l’écart entre deux graduations et on en déduit le reste des abscisses.

Ecrit comme cela c’est pas trop clair, hein? À y regarder en vidéo, on comprend mieux, comme quoi la vidéo est un plus, on « montre » plus facilement.

J’ai repris(encore) un exercice de Sésamath visible ici.

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Exercice traité : l’égalité des produits en croix

Voici une petit vidéo sur un exemple de calculs avec un tableau de proportionnalité à destination des élèves de 4e (et 3e).

J’y ai décrit un type de rédaction.

Elle se décline  comme ceci :

  • On montre que l’on peut utiliser l’égalité des produits en croix par une phrase.
  • On utilise une lettre pour nommer l’inconnue
  • On écrit l’égalité des produits en croix
  • On résout « l’équation »

Voilà un petit exercice traité rapidement.(l’exercice provient de Sésamath.)

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Un petit problème en vidéo : Saurez-vous voir l’erreur du journaliste?

capturePO4Un petit commentaire de Philippe Cousin sur mon blog pour me signaler cette perle !! Merci à lui!!

Un peu (beaucoup) de technique pour récupérer cette portion de vidéo en haute qualité et en faire un montage

Et voilà un petit problème à soumettre aux élèves de 4e et 3e!

L’émission est Télématin le 24 octobre 2014, on parle du gaspillage alimentaire.

 

Saurez-vous voir l’erreur du journaliste?

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Il est sera aussi disponible dans la section problème video

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Les jeux d’evan

evanComme à son habitude, Evan nous fait l’honneur de quelques petits jeux pour les vacances.

Je vous les propose classés par niveau.

Le thème choisi est celui d’Halloween, et je vous avoue que je trouve ça plutôt rigolo.

Voilà de quoi motiver les élèves à faire un peu de maths tout en s’amusant.

6e

gag1539gag1540gag1537 

4e

 gag1538

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