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BD des problèmes DUDU : Alerte à Mathibu !

Bonjour à tous!!

Rhâ, en plein travaux (on touche à la fin), je regarde mon portable et là je tombe sur un petit mail d’Olivier Longuet (vous savez il a fait les BD sur les problèmes DUDU et son blog de bricomaths est d’enfer). Quelle surprise m’attend?

Il me propose une BD sur un scénario que je lui avais proposé il y a quelques temps (et que j’avais fini par oublier, la fin d’année a été dense). En plus elle est en couleur!!!

Bref, c’est avec une joie non dissimulée, (franchement Olivier t’assures grave !!!) que je vous propose la lecture de cette BD.

Il va falloir que je mette à jour la BD intégrale où il n’y a que les 7 premiers problèmes et on est déjà au 9e problème!

A destination des élèves de 3e principalement et de seconde voir même première. L’idée est de travailler sur le tableur et les fonctions en 3e et 2nd et utiliser la dérivée pour l’optimisation en 1ère. C’est un problème que j’avais déjà donné en AP à mes 3e, mais pas sous cette forme!

Alerte à Mathibu (Télécharger) ou voir en grand

Les autres BD sont là : https://mathix.org/linux/les-bd-des-problemes-dudu

Un immense MERCI Olivier.

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Avez-vous vu l’erreur : TF1 louche sur les taux de réussite au bac …

Une fois n’est pas coutume, encore un journal télévisuel qui nous affiche un graphique complètement farfelu! Imaginez, j’ai réussi mon bac alors que seul 20% d’après TF1 l’aurait eu cette année-là… vraiment? Suis-je si fort que cela?

Le pire, cela voudrait dire qu’avec mes frangins (on est triplés pour rappel), on avait bien peu de chance qu’on l’ait tous les trois!

Bref, une belle erreur sur l’axe des ordonnées (complètement désordonnée).

C’est Sophie Boulery une chouette collègue de maths du groupe Facebook : le coin des profs de maths qui a révélé cette in(tox)fo.

Un petit tour sur wikipédia où d’ailleurs tout est sourcé (ce qui n’est pas le cas de TF1, quel boulot de journaliste!)

Bon visionnage!

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Non,M Blanquer, tout ne fonctionne pas

Je viens d’écouter notre cher Ministre de l’Éducation Nationale sur France-info.

Bigre, comment peut-on oser dire que tout a été prévu? Comment peut-on oser dire que tout fonctionne?

Voilà la page que j’obtiens ce matin depuis 2 h et j’ai de nombreux retours en ce sens de nos parents et élèves qui sont inquiets et à juste titre.

Non, Monsieur Blanquer tout ne fonctionne pas, soyez honnête et tenez-vous au courant. Car force est de constater que non tout ne fonctionne pas. Un peu comme vos injonctions (aller faire des réunions qu’il disait!) qui contredisaient celle présidentielles, cela nous a été fortement préjudiciable. Cela nous a empêché de nous préparer correctement.

Nous avons besoin de claire-voyance, d’honnêteté, et quand je dis nous, c’est les professeurs, les élèves et les parents. J’ai trouvé honteux de votre part de rembarrer le parent qui signifiait que ça ne fonctionnait pas comme si cela pouvait être de sa faute.

J’ai décidé de mettre mes cours sur mon blog.

  • Est-ce normal de passer par un site privé pour donner ses cours?
  • Est-ce normal de donner sa propre adresse mail pour recevoir les productions d’élèves?
  • Et puis, quand je vois qu’on force les élèves à faire des classes virtuelles, moi, je me questionne, quid des familles où il y a plusieurs élèves et un seul ordinateur ?

On pourrait prendre appui sur les livres… ah mais oui attendez, comme le budget des établissements a drastiquement baissé (merci M Blanquer sur ce point vous en êtes en parti responsable) et bien, ils n’ont pas tous été renouvelés, ils ne correspondent pas à votre réforme (et d’ailleurs quelle réforme : une où aucun enseignant n’a pu prendre part et quelle non-écoute de nos revendications! Et puis une réforme en deux temps, car mal préparée, en plus donc les premiers achats ne sont plus vraiment cohérents comme l’ajout des ratios. Franchement, c’est ça le travail d’équipe ? ).

Chers parents, chers élèves, toutes les grèves contre la réforme, le manque de moyen ont été vaines. Voilà pourquoi nous nous battions. Ce n’est pas pour nous mais pour vos enfants que nous nous battions. Nous en payons amèrement le prix aujourd’hui.

Un manque de moyen numérique, des livres désuets pour certains. Je ne dis rien contre ma matière, nous avons pu changer nos livres, mais en histoire-géographie, il n’y avait pas assez d’argent, on a acheté des lots insuffisants qui devaient rester au collège et que les professeurs prenaient au besoin en classe mais pas pour la maison… donc il faut, pour ses matières des photocopies ce que les parents ne peuvent assumer.

Je suis inquiet, même très inquiet.

En tout cas M Blanquer, non, tout ne fonctionne pas, je ne cautionne en aucun cas vos dires.

Sur ce, je vais occuper mes enfants (ma femme travaillant) et tâcher de subvenir aux besoins de mes élèves avec MES moyens puisque les moyens de l’éducation nationale sont défaillants.

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