Travail 3D mathématiques

COURS INTERACTIF (AVEC VIDEO QCM EXERCISEUR)

A SAVOIR :

  • Le travail n’est pas obligatoirement à rendre (le corrigé est donné le lendemain), corriger 30 copies numériques prend beaucoup plus de temps (rotation des images quand mal photographiée, écriture à la tablette graphique, envoi par mail au bon élève minimum 5 minutes, soit 2h30 (150minutes = 2h30) juste pour la correction et là je ne travaille pas les cours et vidéos que j’essaie de faire pour vous aider et ça n’est que votre classe, j’en ai 5. J’ai mes enfants en garde que je dois occuper également et faire classe à eux également. Je vous demande d’être raisonnable dans vos remontées, seulement si vous n’avez pas compris (et je vous en voudrais si vous ne le faîtes pas si vous n’avez pas compris). Ou au mieux, pour ceux qui ont compris, un mail pour me dire, c’est bon j’ai compris (ça me rassurera un peu)
  • Je ne fliquerai pas ceux qui ne rendent rien, je reste inquiet pour ceux dont je n’ai aucune nouvelle. Mais on fera comme on pourra pour la reprise. Essayons de trouver des moyens qui conviennent à tous. N’hésitez pas à faire des propositions également.
  • Je vais essentiellement utiliser le manuel scolaire et le livret et également aussi je vous propose le cours numérique (qui est compatible smartphone)
  • Je vais limiter les exercices à faire, car pour vous, ça prend plus de temps à faire seul qu’en classe avec son copain etc.
  • Et puis, je vous souhaite le meilleur courage du monde, je sais que ce qu’on vous demande est difficile, mais vous allez y arriver, j’y crois fermement.
  • Ah oui, un gros conseil, la technique du POMODORO pour travailler chez soi. Apprendre à faire des pauses et minuter ce que l’on fait.

Vendredi 10 avril

La correction

54p174 + découverte équation produit nul

Soit deux nombres A et B.

Si A \times B =0 alors soit A=0 soit B=0.

Donc si on a l’équation (4x+2) \times (2x-1) =0 alors soit 4x+2=0 soit 2x-1=0 ce qui fait deux équations à résoudre.

cours

Vidéo à voir

Jeudi 9 avril

La correction :

22p171 et 49p173

Mardi 7 avril

La correction

Exercices à faire 43p184 et 17p171

Lundi 6 avril

Bonjour

J’espère que le weekend s’est bien passé.

Voici les corrigés des équations et du petit problème

Je vous propose les exercices suivants :

44p184 et 66p176

Bonne journée à tous!

Vendredi 3 avril

Bonjour voici les corrigés des 10 équations et du petit problème

si vous voulez vous entraîner sur la résultion d’équation, vous pouvez aller sur https://mathix.org/equadorix/

Je vous propose de continuer sur les équations avec des termes en x dans chaque membre. (vous pouvez toujours lire votre livret p22 ou aller là )

Pour LE VENDREDI 10 AVRIL maximum, je vous propose de me renvoyer l’exercice suivant en photo.

Bon weekend à tous.

Jeudi 2 avril

Bonjour voici le corrigé

Je vous propose de changer de chapitre et de partir sur les équations.

C’est un chapitre principalement déjà vu en 4eme (une broutille doit être ajouté sur les équations x²=a), mais on va prendre le temps de le revoir.

Le livre étant pauvre dans les exercices de base pour les équations, je vous propose une petite liste d’équations à résoudre. Ne résolvez la totalité que si vous avez le temps, sinon contentez-vous d’en faire la moitié.

Pour rappel voici des exemples de résolutions :

Mercredi 1 avril

Bonjour.

Voici le corrigé

Je vous propose les exercices 62p137 et le 5p133 (penser au multiple commun pour ce dernier exercice)

Pourquoi le poisson d’avril?

Mardi 31 mars

Bonjour

voici les corrigés des exercices

Je vous propose le 57 et 59p137, il faudra juste au préalable décomposer le numérateur et dénominateur en produit de facteurs premiers.

Bonne journée à tous!

Lundi 30 mars

Bonjour voici les corrigés :

Je vous propose l’exercice 48p136 et le 56p137

(RAPPEL pour simplifier une fraction quand il y a un produit au numérateur et au dénominateur, on peut supprimer les facteurs qui sont présents dans le numérateur et dans le dénominateur)

Vendredi 27 mars

Bonjour à tous !

Voici la correction de l’exercice 25 et 35p135

Nous allons aborder la décomposition en produits de facteurs premiers :

Je vous propose le 42 et 45p136

Bon weekend à tous.

Jeudi 26 mars

Bonjour à tous!

Voici les corrigés

Je vous propose de changer de chapitre (vous devrez toutefois continuer l’entraînement sur ‘exerciseur : https://www.mathix.org/reperage/espace/index.html

Nous allons passer sur le chapitre « divisibilité » (un chapitre quasiment de révision, seule la notion de PGCD est nouvelle) , référence p16 dans le livret.

https://mathix.org/cours_interactif/index.php?l=fr&n=3e&c=Divisibilit%C3%A9

Juste avec les critères de divisibilités et la définition d’un nombre premier (nombre qui n’est divisible que par 1 et lui-même et uniquement ceux-là, c’est à dire que si vous trouver un autre diviseur alors il n’est pas premier).

Par exemple 42 est divisible par 1 et 42 mais aussi par 2 donc il n’est pas premier.

Je vous propose les exercices 25 et 35p135

Bon courage

Mercredi 25 mars

Bonjour.

Voici le corrigé des exercices :

Je vous propose de continuer avec les exercices 15 16 p 394 et de continuer à s’entraîner sur l’exerciseur : https://www.mathix.org/reperage/espace/index.html

Bon courage!

Mardi 24 mars

Bonjour.

Voici le corrigé des exercices :

On va passer au repérage dans l’espace notion déjà vue l’année dernière, petit exemple en vidéo :

Je vous propose de faire les exercices (certains ont pu être déjà faits l’année dernière) 4 5 6 p394

(attention dans le dessin sur le livre, il y a une erreur, K etJ ont été inversés)

Vous pouvez vous entraîner là : https://www.mathix.org/reperage/espace/index.html

Bonne journée à tous!

Lundi 23 mars

Bonjour, j’espère que votre week-end s’est bien passé.

Voici le corrigé des exercices :

Aujourd’hui, nous allons entamer la dernière série d’exercices sur cette notion d’agrandissement réduction.

44p375 4p376

Bon courage et bonne journée!

Vendredi 20 mars

Bonjour à tous.

J’espère que vous allez bien.

Voilà le corrigé en format papier et en vidéo des exercices (au choix)

Je vous propose dans le même genre de problèmes, les exercices :

  • 29p374
  • 39p375 (on n’oubliera pas que agrandir de 10% revient à multiplier par…)

Bon week-end à vous, vous n’aurez pas d’autres exercices d’ici lundi, toutefois si vous avez des problèmes de compréhension, n’hésitez pas. J’essaierai de faire autant de vidéos que nécessaires en fonction du temps que je possède.

Jeudi 19 mars

Bonjour à tous! Voici le corrigé des exercices.

Dans l’application de la propriété vue là (l’exemple 2 est parlant)

Je vous propose les exercices suivants 30p374 31p374

Mercredi 18 mars

Bonjour à tous j’espère que vous allez bien et que vous arrivez à travailler!

Voici les corrigés des exercices.

Voici la partie de la leçon « découverte »

https://mathix.org/cours_interactif/index.php?l=fr&n=3e&c=Agrandissement%20r%C3%A9duction

Je vous propose les exercices suivants :

39p407

41p407

Mardi 17 mars


Voici le corrigé de la feuille que je vous avais distribué.
Contrairement au cylindre ou au pavé où les sections sont des rectangles, ici c’est juste de la proportionnalité. Donc vous connaissez normalement le fonctionnement.
Je vous propose une mise en application
40 42p407
43p408