Il existe ! https://www.mathix.org/glisse-nombre/v2_sans_partiedecimale/

Bonjour,

Merci pour ce beau boulot.
Je viens démarrer avec le glisse nombre et je me demandais s il était possible d avoir un glisse nombre sans la partie décimale ?
J ai cherché sur le net et je n ai pas trouvé. Je tente ici à tout hasard.

Quelques réflexions sur le glisse-nombre numérique :

A – Dans les explications, on pourrait mettre plutôt : « On a décalé tous les chiffres du nombre (ou bien tout le nombre) de 1 rang(s) vers la gauche. J’ai multiplié par 10″. Ainsi, cela permet encore une fois de dire que ce sont les chiffres qu’on déplace et pas la virgule.

B – De même, dans les explications, on pourrait mettre plutôt : »On a décalé tous les chiffres du nombre (ou bien tout le nombre) de 1 rang(s) vers la droite. J’ai divisé par 10 ou multiplié par 0,1. »

C – Vu qu’il sert pour les multiplications et divisions particulières, au lieu d’écrire simplement « J’ai multiplié par 10 », on pourrait expliciter ce que cela veut dire en rajoutant à la fin des explications quelque chose comme 74,2×10=742 (quand on a saisi au départ le nombre 74,2 et qu’on a décalé les chiffres de 1 rang vers la gauche).
Je pense que les élèves ont besoin de voir le calcul (ou les calculs) associé(s) au déplacement qui a été effectué sur les chiffres.

D – Enfin, je ne comprends pas dans la phrase suivante : l’expression « les unités entières ou décimales ». Est-ce à dire, par exemple, qu’en décalant chaque chiffre de 1 rang vers la gauche, chaque chiffre prend une valeur 10 fois plus grande et donc qu’on obtient un nombre 10 fois plus grand ?

Ma prof nous l’à montré en classe et j’ai voulu tester c’est génial

Bonjour Claire, à vrai dire je n’ai pas expérimenté le glisse nombre en carton.

Il faut télécharger l’archive zip. Vous décompressez l’ensemble des fichiers et vous double-cliquez sur index.html