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	Commentaires sur : Tracer une parallèle, une petite histoire d&#8217;illustration	</title>
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	<description>L&#039;enseignement, des maths et le &#34;Libre&#34;</description>
	<lastBuildDate>Thu, 22 Nov 2018 16:51:20 +0000</lastBuildDate>
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		Par : Yphona		</title>
		<link>https://mathix.org/linux/archives/11582#comment-2940</link>

		<dc:creator><![CDATA[Yphona]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Nov 2018 16:51:20 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Super ! Merci beaucoup ! Ben oui, là on comprend !!! Les histoires aident effectivement à fixer la mémoire. Le problème c&#039;est qu&#039;au bout d&#039;un moment, il y a tout de même trop d&#039;histoires à retenir !]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Super ! Merci beaucoup ! Ben oui, là on comprend !!! Les histoires aident effectivement à fixer la mémoire. Le problème c&rsquo;est qu&rsquo;au bout d&rsquo;un moment, il y a tout de même trop d&rsquo;histoires à retenir !</p>
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		Par : Arnaud Durand		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Arnaud Durand]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Nov 2018 16:38:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En réponse à &lt;a href=&quot;https://mathix.org/linux/archives/11582#comment-2938&quot;&gt;sly&lt;/a&gt;.

je suis d&#039;accord avec toi sur cette remarque, cependant on peut toujours se ramener à cette droite verticale... en tournant la feuille. Je voulais surtout lever l&#039;obstacle du fait qu&#039;il faille utiliser l&#039;équerre sur la règle et non l&#039;inverse et aussi qu&#039;ils sachent qu&#039;il faut les deux outils (Règle et Equerre)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En réponse à <a href="https://mathix.org/linux/archives/11582#comment-2938">sly</a>.</p>
<p>je suis d&rsquo;accord avec toi sur cette remarque, cependant on peut toujours se ramener à cette droite verticale&#8230; en tournant la feuille. Je voulais surtout lever l&rsquo;obstacle du fait qu&rsquo;il faille utiliser l&rsquo;équerre sur la règle et non l&rsquo;inverse et aussi qu&rsquo;ils sachent qu&rsquo;il faut les deux outils (Règle et Equerre)</p>
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		<title>
		Par : sly		</title>
		<link>https://mathix.org/linux/archives/11582#comment-2938</link>

		<dc:creator><![CDATA[sly]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Nov 2018 12:25:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Bonjour
Quel super travail ! je vais essayé avec des 6ème dès que possible.
Juste une remarque : la droite est-elle volontairement verticale ? J&#039;ai remarqué que lorsque la droite est verticale ou horizontale, les élèves ont moins de mal à tracer la droite parallèle, car ils l&#039;imaginent plus facilement. Donc j&#039;aurai bien aimé que votre droite soit &quot;oblique&quot;...
Merci pour tous vos partages.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour<br />
Quel super travail ! je vais essayé avec des 6ème dès que possible.<br />
Juste une remarque : la droite est-elle volontairement verticale ? J&rsquo;ai remarqué que lorsque la droite est verticale ou horizontale, les élèves ont moins de mal à tracer la droite parallèle, car ils l&rsquo;imaginent plus facilement. Donc j&rsquo;aurai bien aimé que votre droite soit « oblique »&#8230;<br />
Merci pour tous vos partages.</p>
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