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Que pensez-vous de ce calcul?

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Retrouverez-vous les dimensions des pièces?

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Expliquez ces statistiques!

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Calcul de pourcentage et mise en équation

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Trouverez-vous l’erreur? (unité)

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Trouverez-vous l’erreur? (proportionnalité)

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Trouverez-vous l’erreur? (surface)

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Trouverez-vous l’erreur? (surface)

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Trouverez-vous l’erreur? (proportionnalité)

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Trouverez-vous l’erreur? (proportionnalité)

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Trouverez-vous l’erreur? (Symétrie)

Trouverez-vous l’erreur ? (pourcentage)

Combien de temps cela dure?

Trouverez-vous l’erreur? (proportionnalité)

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30 commentaires

  1. Bonjour,

    j’avais croisé sur votre site une BD sur un problème de volumes avec une histoire d’égouttoir et de pâtes, mais je ne la retrouve plus. Pourriez-vous m’aider SVP.

    Merci et bonne journée

  2. Bonjour,

    Je découvre peu à peu votre site de mathématiques, et je le trouve très intéressant et instructif.

    J’ai regardé quelques vidéos « De mathix » sur lesquelles vous poser une petite énigme à la fin : je souhaitais savoir si vous pouviez me dire où je peux trouver les réponses à ces questions ?
    J’ai des réponses pour certaines, mais pour d’autres, à la première lecture, je n’ai pas trop d’idée.

    En vous remerciant par avance,
    Bonne continuation
    Joris.

    1. Les réponses ne sont pas données pour des raisons évidentes : éviter que les élèves trouvent les réponses sur internet!
      Soit dit en passant, si vous m’écriviez avec une adresse académique (me montrant que vous êtes enseignant) et que vous m’indiquiez quelles vidéos vous posent soucis, alors je me ferais un plaisir de vous répondre! 😉

  3. bonjour,
    je n’ai pas vu l’erreur dans la vidéo, « quand on veut tromper les gens », pourriez-vous me dire ce qu’il y a (je vais la revisionner plus attentivement, mais au cas où, j’aimerais bien savoir).
    Cordialement.

    1. A moins que vous ne m’écriviez avec une adresse académique (qui montre que vous êtes enseignant), la réponse sera malheureusement non, car rien ne me dira si vous êtes élèves ou non.

  4. Bonjour et félicitations pour votre travail.
    Concernant « Quand France 2 parle des infirmiers », je ne vois vraiment pas l’erreur. Pourriez vous m’aider ?
    Merci.
    Estelle.

  5. Bonjour, dans l’extrait de Gotham je ne suis pas sûr que le code ne comporte que 4 caractères. Si c’est le cas, il y a beaucoup moins de possibilités c’est sûr, mais si ce n’est pas le cas, il y en a effectivement des millions.

  6. Désolé de vous embêter à nouveau, mais avez-vous remercié le JT de France 2 pour toutes ces sources pédagogiques magnifiques ? Juste une question, savez-vous si les autres chaînes commettent autant d’erreurs ? En tout cas, nos élèves vont être béton en pourcentage, on va bien rigoler !

  7. Bonjour, bravo pour votre site que j’utilise très régulièrement avec mes élèves.
    Je ne sais pas s’il est possible de vous envoyer un mail avec pièce jointe, comme je n’y arrive pas, je vous laisse un commentaire… J’ai entendu un échange très intéressant entre Arnaud Montebourg et Jean-Jacques Bourdin dans l’émission « Bourdin Direct » dont je laisse l’adresse ci-dessous. L’échange contient plusieurs erreurs et (ou) approximations sur des pourcentages de baisse de la CSG. L’extrait se trouve à partir de 7 min 30 s.
    http://rmc.bfmtv.com/mediaplayer/audio/rmc-1301-l-invite-de-bourdin-direct-arnaud-montebourg-364026.html

  8. Bonjour,
    Je suis enseignant de math et j’utilise parfois vos vidéos.
    Dans l’émission du 29/01 sur france 5 intitulé « Duty free, un marché qui décolle », il y a une belle erreur (39 minutes 20 sencondes) sur une TVA de 200 € alors que le prix (TTC) est de 1 000 €.
    Je l’ai récupéré pour moi mais elle encore disponible pour 7 jours sur pluzz, elle aurait peut-être sa place ici même si les erreurs sur les pourcentage ne manque pas :-))
    Bravo pour votre travail.

    1. Merci pour le partage, cependant il ne précise pas que le sac est vendu 1000€ TTC (ni HT). Si on suppose que c’est HT, alors il n’y a pas d’erreur. D’ailleurs pour présenter cela, il est plus simple de parler du prix HT, donc pour moi c’est sous-entendu non? T’en penses quoi?

  9. Dans le reste du reportage ils expliquaient que les touristes hors UE devaient payer les articles TTC et se faire rembourser ensuite la TVA (en fait une partie seulement car les magasins gardent une marge) donc j’avais compris que le sac coutait 1 000 € au touriste.
    Je conviens qu’on peut comprendre que 1 000 € était le prix HT et que finalement ce n’est pas une erreur aussi claire que ce que je pensais.
    Je vais essayer d’utiliser d’autres bouts de reportage où ils expliquent qu’ils appliquent ce qu’ils appellent une « détaxe de 12% » (ils enlèvent la TVA comme si elle était à 12 %) et demander à mes élèves de combien le prix TTC baisse réellement en pourcentage car ils partent du prix TTC, cela peut être intéressant.

  10. Bonjour,

    aujourd’hui dans l’émission Toque show sur M6 je cois avoir repéré une petite erreur (lors du défi 2). Une candidate dit qu’il lui faut 2 séances de sport pour éliminer un part de fondue au fromage et on lui propose alors une recette deux fois moins calorique qui lui nécessitera seulement 1/2 séance de sport !

    Bonne journée.

  11. Bonjour à vous,
    J’ai découvert votre site cet été (ou plutôt votre mine d’or !!!).
    Depuis la rentrée, j’ai institué une fois par semaine une question flash « Trouvez l’erreur ».
    Grâce à vous, j’ai de quoi faire pour un bon moment…
    Je voudrai vous envoyer une photocopie de la publicité actuelle de GIFI avec une belle erreur sur les unités de volume (L au lieu de cL).
    De quoi travailler avec les élèves sur pas mal de compétences. Peut-être en avez-vous eu déjà connaissance ?
    Comment faire pour vous l’envoyer ?
    Merci encore pour tous les documents mis en ligne et regroupés sur un seul site: ils sont vraiment une source de documentation très appréciable !
    Au plaisir de vous lire et de visionner la saison 6 des problèmes DUDU pour en faire avec mes élèves.
    Cordialement.

  12. Bonjour Madame, Monsieur,

    Je vous propose de découvrir la chaîne de mathématiques que j’ai créée, chaîne enrichie aussi par les vidéos créées par les élèves.
    Peut être la trouverez vous intéressante et aurez vous envie de la faire découvrir.
    https://www.youtube.com/channel/UCCPDhVo1x_exUx2Ei68FbAg
    Je vous envoie aussi le lien d’un article qui détaille le projet.
    https://www.ludovia.com/2017/10/quand-la-video-sert-la-pedagogie-enseignants-et-eleves-createurs-de-contenus/

    Bonne journée.

    Christophe Alpacca
    Coordonnateur des enseignants de mathématiques à l’Ecole Européenne de Varese, Italie.

  13. Bonjour,
    dans le jeu des mille euros ce midi sur France inter (4min30s), il y a eu une erreur intéressante pour les 6è-5è en géométrie.
    Merci beaucoup pour tout le travail que vous faites pour faire vivre les maths et leur donner du sens.

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