Catégorie : modélisation

par Arnaud Durand

BD des problèmes DUDU, les DUDU dans l’espace!

Grosse surprise ce weekend !
Olivier Longuet, un super chouette collègue qu’on a enfin rencontré en vrai aux journées nationales de l’APMEP, nous a refait une autre BD des problèmes DUDU sur une idée que je lui ai soumise, il a rajouté des éléments d’humour que je trouve excellents!
Le graphisme est super réussi!! Bref, dix fois mieux que je n’aurais pu espérer.

Une autre idée est en cours, c’est pourquoi, le pdf de la BD se nomme les dudusurlalune1.

L’idée provient d’une actualité lue, il y a quelques semaines :

http://www.lefigaro.fr/flash-actu/2017/10/19/97001-20171019FILWWW00106-une-grotte-geante-decouverte-sur-la-lune.php

Bref, on en a fait un problème d’optimisation.

Merci Olivier!!!!

Le fichier pdf

BD accessible directement ici ou sinon c’est dessous directement!! 🙂

Pour l’intégrer à votre site :

<iframe src="https://mathix.org/video/problemes_ouverts/BD/turbomediaplayer.php?id=PBDUDU-BD5" width="600px" height="500px" frameborder="0"></iframe>

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par Arnaud Durand

Les DUDU à Pornic un autre montage.

blankBonjour,

voilà comme je l’écrivais, d’autres vidéos vont venir (8 en tout si tout est exploitable), c’est donc avec un grand plaisir que je vous propose une vidéo sur l’arithmétique.

C’est un grand classique même si on se demande comment je fais pour savoir s’il manque des élèves et comment nous pouvons le montrer sans connaître le nombre réel d’élèves…

Je vous laisse chercher! 🙂

Merci à la 4eF cette fois-ci!

Bon courage pour mes élèves pour le brevet!!!!

 

J’espère qu’il vous plaira! 🙂

Télécharger

Télécharger (flv)

Les autres épisodes sont disponibles ici

Code pour intégrer la vidéo à vos articles :<iframe allowfullscreen="true" style="border:none;width:480px;height:480px" src="https://mathix.org/video/problemes_ouverts/integrateur/index.php?url=https://mathix.org/video/problemes_ouverts/PB_DUDU/PBDUDU5-rangement.mp4" />

 

 

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par Arnaud Durand

Un problème d’estimation de peinture pour un parking à vélo!

blankJe surfais sur le web et je suis tombé sur cette vidéo… Déjà le gars gère plutôt bien le maniement de son engin, mais la question n’est pas là (la vérité est ailleurs! 🙂 ).

Je me suis demandé quelle quantité de peinture il a pu utiliser. Voyez les arcs de cercle, les emplacements en épi.

Je suis parti en quête des renseignements qu’il faudrait connaître pour répondre à la question… La plupart de ces renseignements se trouvent facilement. On pourrait même demander aux élèves de les trouver.

C’est donc un très bon problème d’estimation (il y a des données où les élèves devront faire des choix au pifomètre en regardant la vidéo).

Cela reste intéressant car on devrait s’attendre à plusieurs réponses ! 🙂

Je pense que ce problème est à destination des élèves de 3e (fin cycle 4)

Bon visionnage!

Bon sinon, il existe un gros document qui donne pas mal de renseignements, mais il est loooong.

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Télécharger (flv)

Les autres épisodes sont disponibles ici

 

Code pour intégrer la vidéo à vos articles :<iframe allowfullscreen="true" style="border:none;width:480px;height:480px" src="https://mathix.org/video/problemes_ouverts/integrateur/index.php?url=https://mathix.org/video/problemes_ouverts/PO87.mp4" />

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