Catégorie : Cycle 4

Générateur de carrés magiques

Voilà un petit projet qui se finalise enfin!

J’ai donc potassé quelques temps sur un petit générateur de carrés magiques (qui propose le carré magique à compléter et sa correction). On peut également changer la difficulté. Ici, on travaille la somme des relatifs ou le produit des relatifs.

En fait, il est à destination des élèves du cycle 4.

Tout est généré aléatoirement (en javascript).

Alors tout d’abord une mise au point, ce n’est pas un jeu interactif, c’est seulement pour générer un carré magique afin d’en insérer dans un exercice.

Le programme est sous licence CC BY-NC-SA v3! 😉

Son fonctionnement

Pour générer un nouveau carré magique avec des nombres différents

Pour afficher (ou cacher) la correction

Pour changer la difficulté (de 1 à 3 pour la somme et de 1 à 2 pour le produit)

pour changer l’opération que l’on doit effectuer avec les nombres relatifs dans le carré magique.

Bon jeu!!

 

 

Le jeu est accessible, ici.

Il suffira de mettre ce code sur votre site pour l’intégrer :
<iframe src="https://mathix.org/carre-magique" width="600px" height="600px"></iframe>

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Trouverez-vous l’erreur sur cette canette de Coca-Cola?

En week-end chez la belle-famille, on prend un coca et je lis la canette, en me disant : » Tiens on pourrait faire un petit problème sur la proportionnalité, en cachant certaines données. » Oui, je sais je ne décroche jamais vraiment pour trouver des situations de problème concrète.

Et la paf, je trouve une super belle erreur de la part de Coca-Cola qui d’ailleurs fait croire que le nombre de Kcal pour 150ml est plus grand que la réalité.

Vous trouverez l’erreur?

Sur la gauche une canette de Schweppes, c’est d’ailleurs un peu grâce à elle que j’ai vu l’erreur sur celle de Coca-Cola.

Idéal pour travailler la proportionnalité pendant le cycle 4!

Pour l’heure Coca-Cola n’a pas répondu à ma question sur cette erreur…

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Mutualisons, partageons et régalons-nous!

L’épilogue d’un début d’une chouette aventure qui démarre enfin!!

Alors pour un rattrapage sur l’histoire, tout démarre chez Claire Lommé une super warrior de collègue de Maths, elle s’est mise en relation avec une centaine de collègues et s’est mise à partager ses ressources, les collègues en ont fait autant, bref, une super banque de ressources à disposition.

J’ai demandé à en faire partie, bah vi quand même c’est chouette, et puis vient la mise en ligne de mes ressources dans son google drive, sauf qu’il est au bord de la saturation et avec des vidéos ça ne l’aurait pas du tout fait….

Je lui propose de passer sur mon serveur, elle accepte, je transfère les 4 Go de données. Et puis je me rends compte que des ressources sont des scans de livre scolaire, donc on a monté une petite équipe de fou-furieux pour trier tout ça :

Claire Lommé, Claude Fey, Joan Riguet, Mickaël Noel et Richard Cauche.

Des noms que vous reconnaîtrez, car certains ont déjà partagé des ressources ici. 🙂

Bref, après 3 jours de tri intensifs, à se tirer les cheveux, à se faire des blagues, à citer Kaamelott, les tontons flingueurs, l’ensemble est organisé.

Donc comment ça marche tout ça?

Il faut aller ici, pour accéder aux ressources

Si vous voyez des ressources qui ne devraient pas y être, (problème de droit d’auteur) c’est qu’elles sont passées au travers de notre tri, merci de nous le dire, on l’enlèvera de suite.

Bref, régalez-vous!!

Et si vous souhaitez donner votre pierre à l’édifice, c’est simple. Il faut le déposer sur le DEPOT.

C’est par ici que ça se passe.

On triera ensuite pour le mettre dans l’espace PUBLIC. On souhaite éviter les fausses manip’ c’est pour ça que vous en pourrez pas les mettre directement dans le dépôt PUBLIC.

Vous retrouverez les accès sur la gauche!

En tout cas, merci à l’équipe de fous!

Claire Lommé, Claude Fey, Joan Riguet, Mickaël Noel et Richard Cauche.

Merci encore Claire pour ta confiance!

 

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