Catégorie : Cycle 4

Avez-vous lu l’erreur ? Quand BABABAM parle de la Covid!

Bonjour à tous!

Je relaie juste une petite erreur transmise par Marie Shug qui m’a interpelé à ce sujet sur le coin des profs de maths (groupe facebook).

Bref, un petit texte à lire (un poil complexe) mais il termine en beauté sr un très belle erreur qui saute au yeux!

Idéal pour travailler sur les fractions! 🙂

Alors j’ai également créé un alias de la page là :Copie

La page originale est ici .

Bonne fin de weekend à tous !

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Avez-vous vu l’erreur quand M6 parle du mondopoint !

Bonjour à tous ! J’espère que vous avez passé une belle rentrée !

des news de Didine lol - mabiche1231

La mienne quoique diminué par un mal de dos (j’ai des collègues vraiment extras qui sont aux petits soins avec moi), j’ai passé une super rentrée, hyper content de retrouver les anciens élèves qui d’ailleurs partageaient pour certains leur déceptions de ne pas m’avoir, d’autres leurs vacances, leurs craintes pour les stages, leurs orientations, certains voulaient juste savoir ce que je devenais , c’était touchant et drôle à la fois.

En autres nouvelles, on est donc avec mon frangin à écrire non pas un mais deux livres cette année (bon, on avance super bien sur le premier)! Un escape-game sous forme de livre pour adulte et un petit recueil d’énigmes romancé appelé escape-game mais moins complexe pour adolescent chez deux éditeurs différents. Et enfin des vidéos pour un 3e éditeur on attend avec impatience le feux vert pour les diffuser, elles sont toutes montées (car on a mis comme condition de pouvoir les diffuser librement et que les gens puissent les utiliser librement, bref du 100% libre, l’éditeur lui l’intégrera dans son manuel et nous paie pour cela, en échange on doit attendre que le livre paraisse, vraisemblablement vers janvier février.)

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Bref, passons, ici je vais vous parler d’une petite erreur qui date (de 2016 quand même) sur M6. C’est une erreur évoquée par un « fred » dans les commentaires.

C’est accessible dès le cycle 3 sur les opérations et grandeurs.

La vidéo est donc compilé et exploitable maintenant 🙂

Merci à toi Fred’

Télécharger

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Comment un cercle peut-il avoir la forme d’un carré ?

Bonjour à tous !

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J’espère que vous allez bien en ce week-end pluvieux !

Je profite de ce moment de sieste pour partager une bande dessinée de Damien Bouloc, un vulgarisateur mathématicien qui s’est essayé avec brio à des petits threads sur twitter. Avec de petits dessins, il évoque de manière efficace des concepts mathématiques. J’en suis jaloux, j’aimerai tant avoir cette facilité pour le dessin et la vulgarisation.

Bref, avec son accord (car en plus il est sympa il veut bien partager même rendre service et tout et tout… ), je vous propose de lire cette géniale BD que j’ai mis en turbomédia (on clique sur la partie droite de l’image pour passer à la suivante sur la partie gauche pour revenir en arrière)

Ça, franchement, c’est rigolo et largement accessible aux collégiens.

Merci Damien !

PS : Je profite également ici https://blog.maths-en-vrac.fr, il y a de belles illustrations mathématiques, notamment un article sur le théorème fondamental de l’analyse qui est juste excellent : https://blog.maths-en-vrac.fr/2019/08/28/le-theoreme-fondamental-de-lanalyse/

En bonus une autre BD faite par Damien :

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Répertoire d’estimations nouvelle version !

Bonjour à tous!

Oui, oui déjà la v7, mes nuits sont assez courtes en ce moment (pas mal de soucis de dos) et il m’arrive donc de bosser by night et comme ce projet m’éclate et bien j’avance. Alors tout de suite, je préfère vous le dire, les montées en version sont surtout dues à des améliorations du code et la propreté de l’interface.

Les nouveautés en vracs :

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  • chargement préalable et dynamique des images avant affichage du tableau avec barre de progression (plutôt fier du résultat)
  • ajout de paramètres en url possible pour avoir un tableau adéquat directement (j’y reviendrais plus bas)
  • des fondus comme on les aime!
  • Amélioration du style css
  • Sur un simple clic on peut faire apparaître ou disparaître le contenu d’une case.

Alors ce qui nous intéresse présentement et que je trouve plutôt pratique c’est les paramètres en url (ce qui va permettre de mette de lien sur un tableau précis)

FIGER LE TABLEAU

Par exemple, je veux que le tableau soit figé (pas de clic pour faire disparaître ou apparaître les données)

J’ajoute à l’url le paramètre « fige=true »

https://www.mathix.org/grandeur_et_mesure/?fige=true

UNE SEULE GRANDEUR

NE FAIRE APPARAÎTRE QU’UNE SEULE GRANDEUR DIRECTEMENT

Par exemple, je veux que le tableau affiché ne concerne que les longueurs

J’ajoute à l’url le paramètre « grandeur=0 »

(On peut mettre 0,1,2,3,4,5,6,7,8 pour respectivement longueurs,durées,aires,vitesses,volumes,masses,angles,prix )

https://www.mathix.org/grandeur_et_mesure/?grandeur=0

PAS DE MESURE AFFICHÉE

NE PAS FAIRE APPARAÎTRE LES MESURES

Par exemple, je veux que le tableau affiché n’affiche pas les ordres de grandeurs

J’ajoute à l’url le paramètre « cachemesure=true »

https://www.mathix.org/grandeur_et_mesure/?cachemesure=true

PAS D’OBJET AFFICHÉ

NE PAS FAIRE APPARAÎTRE LES OBJETS

Par exemple, je veux que le tableau affiché n’affiche pas les objets

J’ajoute à l’url le paramètre « cacheobjet=true »

https://www.mathix.org/grandeur_et_mesure/?cacheobjet=true

ON PEUT METTRE PLUSIEURS PARAMÈTRES

Mais on peut aussi cumuler les paramètres !!

Il suffit de séparer les paramètres dans l’url avec un ‘&’

Par exemple je veux voir les grandeurs liées aux longueurs sans faire apparaître les mesures.

https://www.mathix.org/grandeur_et_mesure/?grandeur=0&cachemesure=true

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Document : l’ensemble des Synopsis des vidéos (PBDUDU MAHTALOUE) et BD

Bonjour à tous!

En voilà une chouette ressource qu’on m’a proposée!

Elodie Traineau (professeure de mathématiques de la Rocheservière) m’a envoyé un document hyper complet sur l’ensemble des vidéos problèmes DUDU, MATHALOUÉ, Preuve par DU², le saviez-vous et les BDs.

Tout est référencé et classé par thème, synopsis et niveau.

Un gros boulot de dingue qui va pouvoir remplacer le document de synopsis que j’avais arrêté à la saison 4 des DUDUs!

Avec sa permission voici le document en pdf puis en xls (avec filtre par colonne)

Ce document comme elle le dit est utile pour ceux qui souhaiteraient rechercher la bonne ressource à prévoir pour les élèves sans avoir internet avec soi.

Merci Elodie !

Télécharger le pdf

Télécharger le fichier xls

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Deux problèmes d’engrenages

Voilà deux petits problèmes vidéos sur les engrenages.

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Le premier est plutôt simple pourvu qu’on ait travaillé les engrenages avec les élèves.

Le second lui est piégeant car l’étude du problème est plus complexe 🙂

C’est donc à destination des élèves de 3emes sur la divisibilité.

Bon visionnage!

Bon courage cette fin d’année et un gros merci aux gentils mots de parents et d’élèves, c’est chouette!

Télécharger pb1

Télécharger pb2

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Pedro et Juan : un problème à l’énoncé bien difficile pour certains….

Bonjour à tous.

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Oulala! Je déterre une vieille vidéo. J’aurais bien aimé la faire vivre en classe ! Bon ça sera sans doute pour l’année prochaine!

Donc cette vidéo est idéale pour les élèves de la 6e à la 3e.

On peut tout imaginer mise en équation ou résolution simple !

En tout cas de la voir galérer, ça peut permettre de relativiser pour nos élèves qui ont des difficultés! (Edit : C’est bien entendu romancé, il n’y a rien de vrai dans cette vidéo, la fille joue celle qui ne comprend pas.)

Moi j’aime bien cette vidéo car elle embrouille et permet de rendre évident qu’il faut clarifier les énoncés qui paraissent simples et éviter de voir la proportionnalité partout.

J’ai coupé un peu la vidéo pour éviter certains écarts de langage.

Bon visionnage !

Télécharger

Sources :

lien original :

Lien youtube

Autre :

Vue aussi chez Claire lommé

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Première application android disponible sur google.play !

Bonjour à tous!

En voilà un projet qui enfin avance ! Le confinement n’aura pas du tout aidé à avancer sur ce projet, bien au contraire mais j’y suis enfin arrivé !

Pourquoi une application ?

L’idée est donc de fournir un accès rapide vers des ressources-élèves, ici , les cours numériques, la galerie vidéo (pour les tâches complexes) et scratch3 (et bientôt es exerciseurs accessible via le téléphone portable).

C’est donc chose faite !

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Voilà alors, c’est tout juste la première version, rien d’optimisé, et rien de transcendant , c’est d’ailleurs quasiment un simple navigateur intégré qui pointe vers des liens (sauf que les liens sont optimisés pour les portables, j’ai recompilé en basse résolution les vidéos de la galerie).

Cela permettra aux élèves de pouvoir utiliser les ressources via leurs smartphones sans passer par l’ordinateur et ce de manière rapide.

(pas besoin de chercher sur le site)

Mais quelle galère pour publier sur le google play ! Les techniciens Google ont été gentils tout plein, car le nombre de fois où j’ai fait n’importe quoi ! 🙂

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Sans doute que j’intégrerai un lecteur de QRcode pour les élèves qui ont des portables qui n’en ont pas d’intégré. Là, mon idée était surtout de comprendre comme je pourrai m’en sortir sur la publication d’application sur le store.

Bon, elle où cette appli ?

ACCEDER AU GOOGLE PLAY

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EDIT : La version 2 qui est en cours de publication sur le play-store (peut mettre plusieurs jours) est disponible là : https://mathix.org/android/MATHIX/MATHIX.apk

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Une bédé chouette sur la cartographie (et donc la projection en mathématiques)

Je relaie un article de Claire Lommé sur une choupinette BD sur le « scandale de Mercator ».

La bédé est intéressante et j’y ai appris pas mal de chose que je ne connaissais que trop vaguement. C’est bien vulgarisé et accessible aux élèves de collèges comme de lycées.

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La bande dessinée a été faite par Jean Leveugle qui a créé « les savoirs ambulants »

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La voici ! 🙂

(télécharger)

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Glisse nombre avec les puissances de 10

Bonjour à tous!

Bon j’ai répondu à une petit commande car je trouvais l’idée chouette, je n’avais pas pensé à aller plus loin sur le glisse nombre le réservant prioritairement aux élèves de 6emes…

Mais bigre, l’écriture scientifique, c’est un moment douloureux pour les élèves et reprendre le glisse-nombre de 6eme n’est pas si pertinent en le laissant tel quel.

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Donc sur une idée de Evelyne Scrick Vandenberghe, même si je réponds pas tout-à-fait à ce qu’elle souhaitait, voici une version du glisse-nombre avec les puissances de 10. Idéal pour travail l’écriture scientifique.

C’est par ici !!

https://mathix.org/glisse-nombre/puissance/

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Eric Antoine, le tour de mathémagie confiné.

Bonjour à tous!

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Juste avant de partir pour ma pré-rentrée dans mon collège, je viens de finir de monter une petit vidéo d’Eric Antoine, d’un tour de magie bien connu, mais toujours sympa à faire avec nos élèves et en plus que ce soit Eric Antoine qui le fasse, c’est juste génial.

Petit problème exploitable en 4e et 3e sur la démonstration numérique.

Bon visionnage et bon courage à tous !!

Télécharger

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Antisèche, une série de petits cours de rappel rapide bien fichus !

Bonjour à tous !

Cyrus North (@CyrusNorth) | Twitter

Voilà à force de vadrouiller sur la toile et bien on trouve des petites pépites. Ici un youtuber bien connus Cyrus North connu pour son Rewind (édité par 20 minutes) présente les « cours ».

Là il s’attaque à toute une panoplie de cours pour les élèves de 3eme (toutes matières confondues). Je vais donc me pencher sur la partie mathématique.

Ici, le cours est rapide, clair et net, bon ça reste du rappel, on ne peut pas découvrir la notion à l’aide de ces videos car ça va trop vite, mais pour un élève qui a quelques oublis, ça peut le remettre en selle efficacement.

Ici je vous indique la playlist youtube des 5 notions vues par Cyrus :

Les vidéos sont disponibles aussi là pour téléchargement :

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Fabien Olicard et son tour de mentalisme … Expérience autour du calcul littéral…

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Bonjour à tous !

J’espère que vous allez bien en ce dimanche (toujours et encore pluvieux ). Mazette! dur dur, d’occuper les loulous.

Je continue sur ma lancée, j’ai donc cherché d’autres tours de magie liés au calcul littéral et j’en ai trouvé un sympa dans sa mise en place (avec un complice qui fait croire à un nombre choisi au hasard)

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Celui-là est un peu connue, mais il est marrant. On peut même l’adapter à cette année en remplaçant le nombre 1016 par 1020.

Je vous laisse découvrir ce tour sympa qui peut-être utilisé en 4e et 3e.

Télécharger

Cette vidéo sera accessible avec celles sur le calcul littéral

https://mathix.org/galerie_videos/#categorie=Calcul_litt%C3%A9ral

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Vincent Viktor et son tour d’horloge : calcul littéral

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Coucou voici un chouette problème trouvé sur le groupe du coin des professeurs de mathématiques confinés, c’est Sébastien HOT qui le présente ici.

J’aime beaucoup sa petite trouvaille, je vous la partage donc !

C’est idéal pour le cycle 4 pour appliquer une démonstration simple avec du calcul littéral. L’enrobage du magicien peut en berner plus d’un.

Bref, à utiliser avec nos élèves!

Télécharger

Cette vidéo sera accessible avec celles sur le calcul littéral

https://mathix.org/galerie_videos/#categorie=Calcul_litt%C3%A9ral

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Quel type de symétrie se cache derrière ce rond point ?

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Bonjour à tous !

Aujourd’hui, je vous pose une petite énigme !

Il y a une symétrie présente dans ce rond-point des Deux-Maisons situé à Villeurbanne.

Mais de quelle symétrie s’agit-il ?

Voilà de quoi en faire le tour !

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Vous avez-vu l’erreur du super U de Colmar?

Bonjour à tous !

Je me permets de présenter une photographie de Jean-Christophe Grimont qui est professeur de mathématiques au collège Pfeffel à Colmar.

Jean-Christophe travaille aussi aux Maisons pour la sciences.

Bref, sans nul doute vivant près de Colmar, il m’ a partagé cette photo rigolote. Une belle erreur commise par le Super U !

Idéale pour le cycle 3 ou 4 sur la proportionnalité.

Outch!

Merci J-C!

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AVEZ-VOUS VU L’ERREUR? Quand France 2 tente une infographie sur le Covid19.

Bonjour à tous !

Voilà une petite erreur de France 2 relayée par Julien Cabioch sans le vouloir d’ailleurs puisqu’il voulait relayer la contradiction du gouvernement avec l’OMS à ne pas tester tout le monde.

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L’infographie peut permettre de travailler sur la représentation statistique et revoir la proportionnalité, idéal pour le cycle 3 et 4.

Merci Julien!!

Télécharger

Voici l’infographie :

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Les politiques d’austérité : à cause d’une erreur Excel ?

Bonjour à tous !

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En ces jours de vacances, je vous propose une chouette analyse de « Sciences étonnantes » , une chaîne youtube animée par David Louapre et aussi issue du site du même nom : https://sciencetonnante.wordpress.com/ qui contient aussi des articles autre que des vidéos tout aussi intéressants. C’est franchement de qualité!

Récemment il s’est attaqué à l’histoire d’un article économique publié en 2010 dans lequel il y avait une erreur qui donc mettait à mal la conclusion de l’article qui a servi d’appui pour des politique d’austérité.

La vidéo est excellente !

Pour information le ficher de données est là (traduit)

Ca pourrait être une idée d’activité d’analyse de données?

Bon visionnage!

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La FOX produit un graphique pour illustrer le Covid19

Bonjour à tous.

J’espère que tous vos proches vont biens.

Fox Broadcasting Company — Wikipédia

En cette matinée agréable où j’aimerai être dans le jardin, mais le travail d’abord!

En plein travail, donc je reçois un message de Yannick Danard, un chouette collègue de mathématiques (site) de mon académie de Nantes.

Il m’a prévenu qu’un graphique circule sur twitter de la Fox, bon j’ai pas encore trouvé l’extrait vidéo. S’il y en a parmi vous qui la trouve, n’hésitez pas à me prévenir!

Une chouette erreur exploitable dès le cycle 3!

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Merci Yannick!

Bon week-end à tous et prenez soin de vous !

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Une chouette BD sur la démonstration par l’absurde et une autre sur les équations

Coucou à tous!

Voilà je viens de découvrir une nouvelle BD faite par IATALESE Mickaël. De quoi égayer le confinement !!

Souvenez-vous, il avait fait la BD sur la loi des grands nombres.

Là, il récidive avec une BD sur la démonstration par l’absurde, elle est chouette avec une petit coquille que les profs rigoureux verront, il a promis une mise à jour avec une petite correction. Elle est accessible aux élèves du collège et lycée.

Elle est super chouette!

Il avait, il y a très longtemps, fait une BD sur les équations. Elle est rigolote également, les élèves à mon avis rentreront facilement dedans. Bon je suis moins fan de la manière dont il présente l’opération sur les membres, je préfère passer par des flèches pour représenter l’opération sur le membre sans l’intégrer dans l’expression… question de goût…

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