Bonjour à tous!
Voilà un petit extrait de l’émission Pékin Express sur une énigme comme on peut en trouver de nombreuses sur internet.
Alors mathématiquement, c’est pas génial génial car beaucoup de pièges sont visuels et non mathématiques. Mais pour un petit entraînement au calcul, ça peut-être sympa.
Abordable dès le cycle 3 et 4.
L’énigme en grand
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Salut à tous !
J’espère que la rentrée des classes s’est bien passée ! Chez nous, la rentrée se passe en douceur et avec des nouveautés, séjour d’intégration tipis pour les 6emes (depuis 4 ans), nouvelle instauration d’un quart d’heure lecture chaque jour (j’ai hâte!), une nouvelle sonnerie.
Bon en naviguant sur la toile, je suis tombé sur une vidéo de mon ancien professeur de mathématiques de la faculté de Nantes, Xavier Saint-Raymond. Un chouette professeur, rigoureux, à la voix douce (j’ai toujours considéré qu’il avait plus la tête d’un professeur des écoles 🙂 ). Il m’a laissé un très bon souvenir.
Bref, donc avec curiosité j’ai regardé sa vidéo qu’il a fait à l’occasion « des 5 minutes Lebesgue. ». Il expose une manière d’encadrer la valeur de PI. Il propose une « démonstration » qui est plus une illustration très visuelle sur une manière d’encadrer PI à partir de l’aire d’un disque.
C’est accessible dès la 6eme (après avoir fait l’aire du disque) et peut faire l’objet d’une pause « culture« . Hop, je la mets dans mes favoris (documentaires)
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Bonjour à tous!
Voilà en cette journée de rentrée, je vous propose un petite erreur commise hier soir dans l’émission Capital. C’est Benjamin Montreuil, un chouette collègue de maths de l’académie de Marseille qui m’a su relever cette petite erreur!
Si ce nom vous dit quelque chose, c’est qu’en fait, il n’en est pas à sa première erreur qu’il me partage! 🙂
Je pense qu’elle sera utile pour introduire la notion de diagramme circulaire et permettra de rafraîchir une autre vidéo qui date un peu.
L’ensemble des erreurs vidéos sont disponibles là
Merci Benjamin et bonne rentrée!
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