Catégorie : Travail sur l’erreur

(2 Commentaires)

AVEZ-VOUS VU L’ERREUR, quand ARTE veut défendre les profs…

Bien, c’est bien dommage, là où Arte souhaite corriger un peu le prof-bashing (en tout cas je remercie moi, les élèves et parents , leur remerciements ont été top), la journaliste fait une petite erreur.

Je remercie Marie Shug pour m’avoir fait remonter cette petite erreur rigolote et qui permet soit dit en passant de corriger ces on-dits en faisant travailler les mathématiques!

A utiliser en 6eme sur les pourcentages !

Merci Marie!!

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Pedro et Juan : un problème à l’énoncé bien difficile pour certains….

Bonjour à tous.

Oulala! Je déterre une vieille vidéo. J’aurais bien aimé la faire vivre en classe ! Bon ça sera sans doute pour l’année prochaine!

Donc cette vidéo est idéale pour les élèves de la 6e à la 3e.

On peut tout imaginer mise en équation ou résolution simple !

En tout cas de la voir galérer, ça peut permettre de relativiser pour nos élèves qui ont des difficultés! (Edit : C’est bien entendu romancé, il n’y a rien de vrai dans cette vidéo, la fille joue celle qui ne comprend pas.)

Moi j’aime bien cette vidéo car elle embrouille et permet de rendre évident qu’il faut clarifier les énoncés qui paraissent simples et éviter de voir la proportionnalité partout.

J’ai coupé un peu la vidéo pour éviter certains écarts de langage.

Bon visionnage !

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Sources :

lien original :

Lien youtube

Autre :

Vue aussi chez Claire lommé

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France-Info : Une erreur d’interprétation statistique?

Bonjour à tous!

Voilà, j’ai reçu hier un petit mail de Liem Do ( mathsamoi) , sur une vidéo de FranceInfo sur les statistiques autour des afro-américains.

Le journaliste va sans doute un peu trop vite sur l’analyse graphique, même si sa conclusion est sans doute vraie, le graphique n’est pas suffisant à lui seul pour conclure comme le journaliste le laisse croire.

Bref, une belle vidéo pour entamer un débat au sein d’une classe. Accessible dès le cycle 4, pour travailler les statistiques!

Bon visionnage et merci Liem!

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