Catégorie : Livre

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Lecture d’été : Very Math Trip

Il y a quelques jours j’ai acheté le livre de Manu Houdart.

Very MATH Trip !

Et bien, aussitôt acheté aussitôt lu et plutôt assez rapidement, 3 soirées m’auront suffit.

Un peu cher, 19,90€ quand même, mais je n’ai pas regretté ce choix d’achat.

Que penser de ce livre ?

Il est construit autour de plusieurs effets WAOOH!

On peut donc avoir en théorie une lecture dans le désordre, mais parfois il fait référence à des notions vues dans d’autres effets. J’ai fait le lecteur assidu, on lit dans l’ordre.

Le ton du livre est chouette, on a vraiment l’impression de voir Manu nous parler directement, avec des petites mimiques etc… Quel plaisir!

J’ai franchement adoré le livre, même si je connaissais certains effets WAOOH, ça a été un réel plaisir de les (re)voir à travers le prisme de l’auteur.

Pour l’avoir acheté sur un gros coup de tête et parce que j’ai été séduit par les vidéos de Manu Houdard, je ne regrette pas du tout ce choix.

Il est tellement passionné, qu’on se passionne sur les divers sujets.

Ce livre est largement accessible aux collégiens ou même toute personne qui s’intéresse un peu aux maths.

Alors j’avais le choix entre la liseuse ou le papier, j’ai préféré ici le papier, histoire qu’il rejoigne ma bibliothèque « maths », après lecture, je pense que le support liseuse n’est pas non plus un mauvais choix (ce que j’aurai u penser avant de lire).

Merci Manu pour ton livre, tes vidéos. Bonne route, pourvue qu’elle soit longue et belle ! Et comme tu me l’avais si gentiment dit : oui, ce serait avec un réel plaisir de se croiser (Et Julien partage aussi cet avis, les DUDU avec Manu Houdard ce serait bigrement chouette)

Avec tout le plaisir de te lire ou voir.

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Les maths ensemble et pour chacun 2nde : critique de livre

Bonjour à tous!

Voilà j’ai reçu il y a plus d’un mois un livre par Christophe Gragnic.

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Christophe Gragnic c’est pas n’importe qui, c’est un professeur de mathématiques engagé qui a fondé le site expressions.club et qui également est l’un des auteurs du livre : des maths ensemble et pour chacun (2nde).

Gracieusement, il m’a donné un exemplaire pour que j’en fasse une critique sur mon blog. J’ai mis du temps à le feuilleter (car je manquais de temps).

Déjà , commençons doucement, premièrement, je ne suis que professeur de collège donc le lycée m’est étranger, mais toutefois je sais ce qu’on demande à nos 3emes. Parcourir ce livre avec les supposés acquis qu’on a donné à nos 3emes est précieux.

Secundo et bien je n’ai que 11 ans de pratique professionnelle et j’ai encore des progrès à faire, des pratiques à découvrir et surtout encore trop de doutes sur ce que je fais, donc je fais simplement mon avis personnel qui n’engage que moi et suivant mes convictions.

Il est découpé en 2 parties : Notre pratique et Nos séquences.

La première partie plus courte est pour le moins hyper intéressante, elle met en avant des pratiques de classe générale qui pourrait être reprise parfaitement au collège, on retrouve le positionnement des tables en îlots, l’ouverture de problème (je me reconnais carrément dedans) et d’autres problématiques. Le ton n’est pas condescendant et d’ailleurs ils s’en défendent, ils souhaitent simplement partager leurs visions et leurs pratiques. C’est chouette car en lecture, on ne se sent pas mal à l’aise si on ne fait pas comme eux.

L’explication des étapes générales dans les séquences est précieuses et bien identifiées, plénières de fin de séquences de régulation, travail en équipe etc… Mettre des mots sur une pratique aide à y voir clair, ça m’a aidé même fait prendre du recul sur ces dispositifs que je pouvais mettre en place sans en voir toute la teneur.

L’ensemble des fichiers informatiques présentés sont disponible sur le site du réseau-canopé, on a de quoi tout avoir : diaporama, fichier python géogebra ….

Les déroulements des séquences est lisibles, alors quelques séquences manquent à l’appel comme les vecteurs, les auteurs ne s’en cachent pas (page 8), ils ne pensent pas que c’est moins important. On peut croire que la séquence est plus simple à mettre en œuvre et que les écueils sont moindres. Les séquences se présentent de la même manière quasiment que dans les volumes précédents, donc je ne suis pas perdu.

Voici une page prise au hasard que j’ai scanné (avec un filigrane) :

Ce que j’en pense, les séquences sont bien identifiées comme les pratiques et les mises en place, ce livre est vraiment dans la continuité des livres « des maths ensemble et pour chacun » issus du collège. Franchement J’ADORE !

Idéal pour les collègues débutants et moins débutants du lycée!

Merci Christophe pour ce précieux envoi !

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BD papier des problèmes DUDU

TADAAAAAAAM!!

Enfin, la voilà!!! Et en plus je l’ai imprimée en format vrai BD! Un autre colis avec 10 BD en format 16x21cm devrait arriver d’ici peu.

Mais là, je suis épaté du résultat! Ca fait pro ! Je suis passé par le site Coollibri, c’est simple et plutôt abordable.

J’ai donc refait les problèmes DUDU en BD pour intégrer les nouveaux problèmes et aussi élargir les vignettes! Car avant on n’en avait que 4 !

Voilà la quatrième de couverture :

Voici le fichier PDF qui m’a permis de faire imprimer la BD. Un super grand merci à Olivier LONGUET sans qui cette BD n’aurait jamais vu le jour ! D’ailleurs une BD devrait arriver!! 🙂

Pour le télécharger, c’est par là.

Alors pourquoi, une BD?

Juste pour avoir des problèmes infaisables en vidéo, comme aller en Égypte tout en haut des pyramides ou aller sur la lune (ou mars qui sait! Les DUDU y seront peut-être avant les hommes ?).

Les BD sont également une source de différenciation, on lit à son rythme à plusieurs, on scrute les renseignements sur les images ou le texte, la recherche est dense et intéressante à voir.

Il y a possibilité de lire la BD sur l’ordinateur (avec le lecteur de mathix, qui permet de lire case par case et c’est pratique pour ceux qui ont un peu de mal à lire sur des grandes pages.)

Et puis, c’est un outil qui est différent. Moi, cette année, je me suis plus concentré sur cet outil au lieu des vidéos et les élèves ont adoré!

Bref, si vous n’avez pas testé, franchement allez-y les yeux fermés.

Quelles notions sont abordées?

  • Les DUDU cuisinent : Théorème de Pythagore et pourcentage
  • Le mystère de la grande pyramide I et II : Théorème de Thalès
  • Les Chutes du Niagara : Calcul de volume de prisme, conversion litre m³
  • Les DUDU sur la lune I : optimisation de volume
  • Les DUDU sur la lune II : Problème d’estimation de vitesse (temps distance)
  • Les DUDU naufragés : problème de trigonométrie, tangente

Bonne lecture!!

Bon week-end !!

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