Archive pour  socle commun

7 juillet 2017

A loué, on va vers du 100 % compétences sur tous les niveaux!!

En voilà une grosse news, hein? Alors petit récap’ pour vous ! Il y a 3 mois, on s’est engagé, toute l’équipe de sciences, (Techno, maths, SVT et Physique-Chimie) à créer une grille commune de compétences plutôt courte et vraiment interdisciplinaire… 9 compétences orientées sciences sont dégagées et 9 compétences transversales (vraiment toutes disciplines) sont […]

calendar07.07.2017 · cardsArnaud Durand · 11 Commentaires
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12 novembre 2013

La course aux nombres : un concours très court

  Voilà qu’un jour, je reçois un mail d’un prof que je n’avais revu depuis … 10 ans, à l’époque nous n’étions que des étudiants. Gwendal me donne quelques nouvelles (il est parti en Afrique pour enseigner là-bas via l’AEFE), et aussi une activité de l’AEFE qui me titille. Tout d’abord je vais faire cet […]

calendar12.11.2013 · cardsArnaud Durand · Pas de commentaires
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31 mars 2013

Plus de brevet, et si on y pensait?

 Voilà, je reviens d’un séminaire sur le socle commun organisé le 28 mars par CRAP, Cahiers pédagogiques, SGEN-CFDT et Se-UNSa. Journée intéressante qui s’est terminée par le venue d’un représentant de la DESCO qui a écouté nos proposition pour la refondation de l’école. Je remercie d’ailleurs le Se-Unsa de m’y avoir invité. Une journée pour […]

calendar31.03.2013 · cardsArnaud Durand · Un commentaire
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9 mars 2013

Les énigmes vidéos, c’est mieux que les énigmes textuelles? Oui, pour les dys et bien plus!

Voilà pendant ces vacances, j’aurais conçu des énigmes vidéo (dont une avec mon frangin). Pourquoi ne pas faire simplement un énigme écrite? Pourquoi ne pas continuer mes problèmes de recherches et d’estimations? Il est vrai ces dernières étaient plutôt une réussite, même si on ne les a pas reconduites cette année. Je reste persuadé qu’elles […]

calendar09.03.2013 · cardsArnaud Durand · 3 Commentaires
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18 janvier 2013

IDD : PUB

  Vous vous souvenez, il y a quelques mois, j’exposais ce que nous allions faire en IDD avec ma collègue d’histoire-géographie? Et bien, les 12 séances ont eu lieu!Dans les premières séances les élèves se sont appliqués à analyser les publicités, une publicité restait trop difficile (Gilette), on a décidé de l’enlever et de mettre […]

calendar18.01.2013 · cardsArnaud Durand · Pas de commentaires
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5 novembre 2012

Journal Télévisé France 2, quand les graphiques sont effrayants!

Une petit surprise en regardant hier le JT de france 2 (déjà habitué à leur fameux expert « qui pense à notre place « sorti dont je ne sais d’où), voilà un graphique bien louche qu’on nous offre sur un plateau.     Petite analyse : Tout d’abord voici l’extrait du journal incriminé : Vous n’avez rien […]

calendar05.11.2012 · cardsArnaud Durand · 2 Commentaires
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16 septembre 2012

Méthode des Abaques…

Voilà, toujours en contact avec Michel VIGIER (pour rappel, il est à l’origine de l’assocation API qui lutte contre l’innumérisme, et entend vouloir changer l’enseignement des mathématiques par un retour aux  capacités innées de l’enfant : la proportionnalité et l’équivalence des quantité par le boulier). J’ai donc acheté son livre, Michel Vigier m’a promis le […]

calendar16.09.2012 · cardsArnaud Durand · 2 Commentaires
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3 mai 2012

Un an déjà! Dan Meyer et le lifting des cours de maths

Le blog souffle ses bougies,  enfin, sa bougie. 1 an! J’en souris, car j’appréhendais un peu lorsque j’ai fait les premiers billets. Puis j’ai suivi d’étonnements en étonnements, petit-à-petit, le nombre des lecteurs augmenter passant de 10 visiteurs par jours à un peu moins de 100 visiteurs en  moyenne par jour. J’en souris, car surtout […]

calendar03.05.2012 · cardsArnaud Durand · Pas de commentaires
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12 avril 2012

Rallye scientifique : un projet réussi

Souvenez-vous, je parlais il y a quelques temps du rallye mathématique de la Sarthe. Ce fameux rallye où les élèves sont en autonomie pour résoudre des énigmes, ceux-ci doivent convenir d’une unique réponse de la classe pour chaque problème. Ce n’est pas l’objet de l’article, ici, je vais parler d’un projet annexe basé sur l’idée […]

calendar12.04.2012 · cardsArnaud Durand · Un commentaire
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18 mars 2012

Socle commun : apprendre à lire l’actualité

Tout d’abord l’idée d’écrire cet article m’est venue en lisant un article sur ce blog. En introduction, je vous laisserai regarder cette fameuse information du 9 janvier. « Le graphique fait peur, une chute vertigineuse de l’euro, de quoi bien effrayer quelques auditeurs assidus de ce journal télévisuel. » Mais avant toute chose regardons la vidéo, positionner […]

calendar18.03.2012 · cardsArnaud Durand · Un commentaire
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12 novembre 2011

« Evaluer par compétences » = « Evaluer par Items ou objectifs » ?

Cela fait 5 ans, maintenant que j’ai entendu parler d’évaluation par compétences : « pas de note et plus de sens! » En travaillant sur un projet (mathix à l’époque qui est devenu scolatix.org) nous avions commis l’erreur de faire la confusion entre l’évaluation par items/objectifs et l’évaluation par compétences. Bien sûr dans la pratique, elles « fonctionnent » […]

calendar12.11.2011 · cardsArnaud Durand · 7 Commentaires
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14 octobre 2011

Scolatix : expérience d’évaluation par items

Enfin, je m’attaque à la tâche complexe d’expliquer la démarche pédagogique utilisant scolatix.org. L’idée de cet article m’est venu quelques temps après m’être fait inspecté. Après l’entretien officiel d’une heure où nous avons parlé de l’usage des Tices au sein de l’établissement, où je me suis fait taper sur les doigts dans la gestion du […]

calendar14.10.2011 · cardsArnaud Durand · 3 Commentaires
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22 juin 2011

L’expérience de Charline Peuvrel: « Le groupe de 3  » pour remplacer le prof

C’est la fin de l’année et l’heure des bilans, on parle de nos expériences de manières plus poussées. J’ai retenu une expérience d’une collègue de mathématiques. Charline Peuvrel m’en avait déjà parlé, mais cette période de fin d’année nous a permis de parler plus en profondeur de ce que l’on faisait et ce que l’on […]

calendar22.06.2011 · cardsArnaud Durand · Pas de commentaires
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18 juin 2011

Problèmes de recherches et d’estimations

C’est la deuxième année que nous proposons lors d’un trimestre une liste de problèmes de recherches et d’estimations laissant les élèves en totale autonomie que ce soit sur les moyens ou sur les stratégies de réponses. Les problèmes sont accessibles au plus fort comme au plus faible.   I.Dispositif a)1ere séance Nous voulions laisser les […]

calendar18.06.2011 · cardsArnaud Durand · Pas de commentaires
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16 juin 2011

« Scolatix.org : une autre évaluation des acquis » : l’historique

En 2006, je devenais stagiaire à l’IUFM d’Angers, durant cette année, notre Responsable du Groupe de Référence (ou RGR: Mme Boulais Pascale) a évoqué à plusieurs reprises, l’évaluation par compétences. Comme la fin d’année pointait le bout de son nez, pourquoi ne pas tenter? I. Première approche en version papier On a créé la première […]

calendar16.06.2011 · cardsArnaud Durand · 2 Commentaires
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13 juin 2011

B2I : une attitude responsable

Ca y est enfin,  un exemple de fishing et concret car daté du 13 juin 2011.   Quel exemple pouvait-on donner aux élèves pour qu’ils prennent du recul sur ce qu’ils peuvent lire sur internet ou recevoir comme mail. Voici l’exemple trouvé :   Ces images ont été diffusées sur le site du crédit-mutuel. Comme […]

calendar13.06.2011 · cardsArnaud Durand · Pas de commentaires
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22 mai 2011

Le rallye mathématique : le socle commun

La fin de l’année se précise, le beau temps fait des ravages sur l’attention des élèves, et pour moi en ce beau weekend, il faut finir l’atelier pour la finale du Rallye Mathématique de la Sarthe….. Le Rallye Mathématique de la Sarthe, c’est quoi? Le Rallye Mathématique de la Sarthe existe depuis plus de 20 […]

calendar22.05.2011 · cardsArnaud Durand · Pas de commentaires
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20 mai 2011

Le socle commun, quel avenir?

On y est. C’est la fin de l’année, les 3emes doivent valider le socle commun, le « sésame » qui doit clôturer le cycle du collège. Il y a 5 ans, déjà les inspecteurs nous parlaient de ce socle, à l’époque, ce fût un scandale, « 100% des élèves en sortie de collège devaient valider les 7 compétences », […]

calendar20.05.2011 · cardsArnaud Durand · Pas de commentaires
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