16 juin 2017

Trouverez-vous l’erreur dans cet article?

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Bonjour à tous.

Durant cette dernière ligne droite qui nous mènera au brevet, (les élèves sont déchaînés!) , j’ai reçu un mail d’Aline Mathey, une super chouette prof de math qui, régulièrement, me partage ses découvertes.

Et là c’est plutôt sympa, car ça donne un moyen de travailler l’étude ou l’analyse de documents. Accessible pour le cycle 4, ça parle de pourcentage (et de tuberculoses, gloups!).

Bref, à vous de voir! Merci Aline!

Bon courage pour cette fin d’année, là avec Ju’, on se prépare le lundi 26 juin à un truc bien sympa… 

Heureusement que mes principales ont accepté de me dégager ce jour-là pour… aller au collège de mon frangin.

Si si, vous avez bien lu !

Des vidéos en perspectives, des problèmes DUDU qui vont être tournés! 🙂 Oh yé!

 

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11 juin 2017

Trouverez-vous l’erreur dans cette infographie de l’académie d’Orléans-Tours?

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Bonjour à tous!

Voilà quelques jours que j’ai reçu un mail d’Aline Mathey. Aline c’est une chouette professeure de mathématiques qui a déjà partagé ici plusieurs trouvailles.

Bon je n’ai pas fait d’articles tout de suite, car un peu débordé par le rallye mathématique (marrant d’avoir vu l’équipe du rallye Nantais où mon frangin bosse), la configuration de Sacoche pour une possible utilisation l’année prochaine (mais les principales ont l’air réticentes, j’ai peur de faire cela pour rien…) et les travaux qui vont commencer. (Merci tout spécial à « K par K » qui malgré la signature d’un contrat, n’est jamais venu honorer le petit chantier depuis 4 mois… ).

Bref, je m’égare un peu.

Ici, Aline nous propose une infographie obtenue par un lycée d’Orléans, elle proviendrait du rectorat d’Orléans-Tours.

Une belle erreur à trouver, qui peut servir d’activité pour les fractions ou diagrammes en 6e-5e.

Mais vous,  vous avez trouvé l’erreur?

Merci d’Aline!!

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10 juin 2017

Des cours numériques

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Bonjour à tous!

Voilà un projet quasiment terminé et en cours de finalisation.

Voilà j’ai « webstérisé » mon livret de connaissance, c’est un premier jet qui devrait évoluer avec les nouvelles classes de l’année prochaine.

Alors comment se présente ce livret webstérisé?

Alors on retrouve les cours avec une très belle charte graphique que je dois principalement à Nicolas Desmarets. Nicolas c’est un copain qui bosse avec moi au rallye mathématique de la Sarthe, d’ailleurs il a une fâcheuse tendance que je connaissais pas, c’est celle d’arriver 1h en avance à des rendez-vous qu’on fixe. 🙂 Mais il bosse bien, il est perfectionniste. Son collège a de la chance de l’avoir!

Son manuel à lui numérique est là. Vous remarquerez donc que j’ai repris à 98% son style CSS.

Voilà mon livret numérisé et enrichi pour les 5e, 4e et 3e : Tout le cycle 4.

Qu’ai-je ajouté de plus?

Et bien d’abord des vidéos.

Et ensuite un quizz à la fin des chapitres (non fini pour l’instant, mais cela devrait s’étoffer rapidement)

La réponse est automatiquement validée ou non.

J’ai également créé un moteur de rendu. Je m’explique, au lieu de tout coder, j’ai créé un moteur php qui lit des fichiers textes que l’on aura créés.

Un exemple du fichier Divisibilite.txt contenant le chapitre Divisibilité.

  • Les parties écrites « I. » « II. » sont automatiquement reconnue.
  • Les balises :exemple: :def: :prop: :rem: permettent de créer des cadres Exemple, Définition, Propriété, Remarque.
  • Les formules latex entre $ permettent d’écrire des formules de maths.Et celui contenant le quizz sur la Divisibilite :
  • « question: » pour écrire la question
  • Ensuite on écrit les réponses au choix, et on met « * » devant la bonne réponse.

Voilà, je vous laisse à disposition le programme avec le cours etc!

Bonne utilisation!!

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