Mes objectifs de séquences pour les 3e 4e et 6e… le QRCODE le retour

image provenant de http://timothee-bart.blogspot.com

Youp!

Bon j’espère que votre rentrée se passe bien, moi c’est sportif, je suis vidé de mes journées, mais c’est chouette! Bon le dépôt de fichiers me prend du temps tout comme les problèmes de RUPN de rentrée (l’ordi marche pas, y a pas de son, y a pas d’image, les tablettes sont déchargées, le site du collège ne fonctionne pas…) bref. Pfiou dur de terminer les quelques projets en route (un qui va venir c’est un générateur de carrés magiques relatifs!)

Voici la dernière mouture de mes entêtes de fiches que je vais faire coller…

Bon avant toutes choses, il faudrait d’abord savoir mon fonctionnement :

En 4e et 3e : Un classeur avec 4 intercalaires : Fiches, Exercices, Problèmes ouverts et Contrôles. Tout devant dans une pochette plastique contenant le livret de connaissances.

  • Fiches : Ici, on met des exemples type qui concerne les notions. Les fiches sont différentes entre élèves, chacun y met les exemples traités qu’ils veulent. C’est la seule trace écrite en plus du livret qui leur est propre.
  • Exercices : Ce sont les exercices du chapitre en cours (ensuite, on les vire)
  • Problèmes ouverts : Ce sont les tâches complexes faîtes la plupart du temps en groupe, il faut garder la trace écrite d’une semaine à l’autre donc ça mérite bien un intercalaire.
  • Les Contrôles : bah les contrôles (un peu comme la réponse D : la réponse D)

Donc dans ces objectifs, on retrouve les objectifs (1), les QRcodes (2) vers le cours interactif (qui contient des vidéos et exercices interactifs) et les pages du livret (3) qui concernent cette notion.

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En 6e, c’est un cahier de cours et d’exercices, l’entête est donc plus simple :

Qrcode vers le cours interactif et les objectifs du chapitre.

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Voilà de quoi bien alimenter l’accès vers des ressources! 🙂

 

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Le Dépôt de mutualisation réouvre dans une première version officielle

Voilààààà.
Bon je bossais depuis quelques temps dessus, là je suis en train de travailler sur la partie administration et dépôt pour les utilisateurs lambda (plus complexes à faire puisque j’ai eu le droit à me faire hacker gentillement… un fichier 07.html qui s’est copié un peu partout…)
Bref, le grand avantage que j’y vois, c’est … beaucoup moins de requêtes pour le serveur et donc une charge largement supportable!

Ça ne se voit pas comme ça, mais en fait, le script vous envoie directement l’index complet de tous les fichiers disponibles et quand vous cliquez la magie du JavaScript transforme votre page pour faire croire que vous vous baladez sur le site… En fait vous ne bougez pas de pages !! Quasiment du matrix ou inception le truc!

Ça va vraiment être plus facilement de se balader dessus!

En plus c’est basé sur un cache, la liste des fichiers ne se mettra à jour que toutes les 24h.

 

Aussi, la recherche de fichiers marche sur l’ensemble des fichiers.

Et puis… il est beaucoup plus joli! (Bon ça c’est totalement subjectif)

L’adresse a changé, la redirection doit fonctionner sauf si c’est pas le cas alors allez là:

https://mathix.org/mutualisation/

 

Voili voilou!!

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Mytho… pas mytho, des problèmes DUDU flash

Bon bah, voilà, on l’avait un peu promis, voici des problèmes flash très rapide qui sont toujours pour nous des problèmes DUDU. Ce sont des problèmes concrets qui n’ont pas d’utilité d’être édulcoré par une histoire.

On vise ici plutôt l’activité de début d’heure, mais chacun l’utilisera à sa manière!!

Vous allez voir ça va vite!! 🙂 30s !

Là-dessus, on va voir si ça prend ou pas, mais moi, j’aime bien!

Ici, utilisable dès la 6eme et portant sur la vision dans l’espace.

 

Télécharger

A retrouver ici avec les autres problèmes vidéos.

Code pour intégrer la vidéo à vos articles :<iframe allowfullscreen="true" style="border:none;width:480px;height:480px" src="https://mathix.org/video/problemes_ouverts/integrateur/index.php?url=https://mathix.org/video/problemes_ouverts/MYTHO_PAS_MYTHO/mytho-pasmytho-paves.mp4" />

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