1 mai 2017

Toque Show : Avez-vous trouvé l’erreur?

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Salut à tous!

Je reviens d’un week-end détente familiale en mode déconnexion et comme les vacances c’étaient un peu la même chose côté déconnexion, j’ai moins publié d’articles. Les projets ne manquent pas, mais le temps oui (que ce soit le soleil et le temps, le vrai, le tic tac),  je prends vraiment conscience du temps qu’il me faut pour réécrire tout ce que je souhaiterai partager.

Par exemple, je reviens d’une formation sur l’EPI math-techno qui a dérivé vers la pédagogie de projet et qui m’a permis entre autres de mettre des mots sur une pratique que j’avais : activité déclenchente, pédagogie de projets …. Bref, je pense que cela fera l’objet d’un article, wait wait wait.

Ici, je reprends juste une remarque d’un commentaire de Clémentine Fernandez qui m’a guidé vers une émission où il y avait une erreur. Bon elle n’est franchement pas terrible pour l’exploitation comme nouvelle notion, mais je sais que certains collègues s’amuse à faire des défis vidéos « Trouvez l’erreur » donc ça permet d’agrémenter cela!

Elle pourrait à la limite être exploitable en 6eme, mais pas comme un problème ouvert.

Bon visionnage!

Merci Clémentine!

A très vite!

 

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Les autres épisodes sont disponibles ici

 

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17 avril 2017

Un problème DUDU sur les Lego!

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Voilà, les vacances se poursuivent! Je reviens d’un séjour sur l’île de Ré. Le temps était d’ailleurs au rendez-vous et ça c’était cool. Le premier jour a bien commencé, j’ai croisé des anciens parents d’élèves que ma femme a d’abord reconnu comme des connaissances de travail. Je les ai salué comme tel avant de reconnaître la maman et … l’élève qui arrivait derrière. Bon après ça faisait 9 ans (Je débutais tout juste le métier de prof) . Ça fait tout drôle!

Revenons à nos moutons. Je vous propose donc un autre problème DUDU sur les Lego. Il a été tourné en février avec Ju’.

Il peut concerner le calcul littéral ou le tableur.

Il est accessible pour le cycle 4. (plutôt fin de cycle).

 

J’espère qu’il vous plaira! 🙂

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3 avril 2017

Trouverez-vous l’erreur qui vient de Bretagne?

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Bonjour à tous!

Dimanche, hier, j’ai reçu un mail d’Aymeric Picaud, un prof sympathique de maths du collège Émile Laroue dans le Doubs qui souhaite partager une erreur qu’il a trouvée en Bretagne, il y a 2 ans.

Une belle erreur qui pourrait illustrer parfaitement la confusion entre augmentation et réduction en pourcentage.

Vraiment chouette pour provoquer un débat dans la classe.

Vous retrouverez  l’image avec les autres problèmes ouverts en image ici.

Merci Aymeric !! 🙂

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