La tête dans les étoiles

Cela fait longtemps que j’utilise des constellations pour que les élèves s’entrainent à effectuer des constructions avec le rapporteur

J’ai longtemps utilisé la grande ourse avec le système de visée, idéal pou vérifier leur construction en 6e.

J’ai souhaité compléter cette proposition.

Je suis partie sur l’envie de mes élèves : leurs signes astrologiques.

J’ai donc passé quelques heures à faire cela.

ça marche bien, et les constellations sont hétérogènes, certaines simples d’autres plus complexes.

NB :Je vais surement en améliorer certaines pour que l’utilisation du compas soit nécessaire, ou la construction de la bissectrice… Bref, étendre à d’autres savoir-faire.

Je ne les ai pas toutes faites, mais cela se fera quand mon épaule aura décidé de ne plus me faire mal (tendinite de l’épaule, arf…).

Toutes les constellations ont leurs corrigés à imprimer en transparent, afin de situer les erreurs facilement.

Attention à bien imprimer en conservant l’option taille Réelle afin que les mesures soient conservées.

A propos de l'auteur : blank

a écrit 40 articles sur mathix.org.

Vous avez aimé cet article ? Alors partagez-le avec vos amis en cliquant sur les boutons ci-dessous :

Licence Creative Commons

3 commentaires

  1. Et après tu les fais faire en plus grand sur des feuilles cartonnées et tu repasses les segments avec de la peinture phosphorescente : effet garanti lorsque l’on éteint les lumières !

  2. Bonjour,
    Je recherchais depuis longtemps une activité avec les constellations pour mes élèves de 6e/5e et c’est exactement ce que je voulais.
    Merci beacoup.

Rejoignez la conversation

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *