Il y a maintenant 2 mois, Julien et moi, on rencontrait pour la première un autre professeur que j’ai connu sur le web :
Adrien Guinemer (le prof coincé en Allemagne).
Et comme d’habitude, on est arrivé en retard au rendez-vous.
En nous attendant, il s’est promené et a découvert une série de bancs (oeuvre de Claude Ponti) dans le jardin des plantes de Nantes. Quelques photos et hop, il nous balance l’idée comme ça.
J’avais mon caméscope, à l’arrache (c’est le cas de le dire, le pied de mon caméscope a rendu l’âme!) on a monté un petit film, un problème DUDU version « guest ».
(Le son n’est pas toujours top, c’est le problème du tournage en extérieur… Cet été, on devrait changer de matériel!)
Alors j’ai tapé 3 ou 5 fois pour être un peu plus grand que d’habitude, car oui, on ne réapparaît pas à la bonne taille!
Bon visionnage!
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A propos de l'auteur : Arnaud Durand
Enseignant de mathématiques : collège Belle-vue de Loué Membre de l'équipe du "Rallye mathématique de la Sarthe" blog : mathix.org
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Bonjour Arnaud,
Petite remarque qui n’a rien a voir avec le pb dudu proposé, mais comme nous avons eu un échange sur les nombres relatifs, voici où en est ma réflexion:
je fais les relatifs avec mes 5° et mes cailloux blancs et noirs.
Et en y réfléchissant, je me suis dis que la soustraction dans Z n’existe pas.
D’abord toutes les règles de calcul découlent de l’addition:
(+3) + (+2) = (+5) +3++2 = 3 + 2 = 5
(-4) + (-3) = (-7) -4+-3 = -4 -3 = -7
(+3) + (-1) = (+2) +3+-1 = 3 – 1 = 2
(+4) + (-6) = (-2) +4+-6 = 4 – 6 = -2
Ensuite par la règle « soustraire c’est additionner l’opposée » d’où: 5-3 = (+5) + (-3) -3-5 = (-3) + (-5) 3-5 = (+3) + (-5).
Enfin à cause de la commutativité qui est une propriété de l’addition et non de la soustraction: 5 – 3 = -3 + 5 = 2.
Cette remarque permet de simplifier toutes les explications, on explique les règles de calcul avec l’addition et on transforme la soustraction. Il n’y a plus a se demander si le signe – et un signe de nombre négatif ou un signe de soustraction, c’est toujours un signe de nombre négatif. Il n’y a plus a se demander si le signe + et un signe de nombre positif ou un signe d’addition, c’est toujours un signe d’addition.
Qu’en penses-tu?
a+ mr
PS: pour ceux qui veulent participer sur mon site c’est un peu plus développer:
https://sites.google.com/site/lesmathsdemarco/home/notions/nombres-relatifs
Bonjour,
Petit film MAGNIFIQUEMENT poétique, drôle… ! Je rigole comme une baleine de vous voir avec ces bancs… J’espère que vous l’avez envoyé à Claude PONTY, au moins !!!!
Je tente si j’ai un peu de temps avec les 4ème, comment utiliser les pourcentages avec bonheur !
Sébastien VINCENT
Ça alors! Ça faisait longtemps qu’on t’avais vu sur le site!
Où as-tu été affecté? Tu es resté dans l’académie de Nantes?
Toujours pas un « robot » !
Si si je suis sur le site, je regarde, je visionne, je travaille avec vos films en classe et c’est bien (la paille est super, en 5ième ils ont bien bossé !).
J’ai même posé des questions sur l’extrait du film d’action avec des grenades, un papa enchaîné et une fifille dégourdie… et pas eu de réponse d’ailleurs (sniff !)
Donc je suis sur Nantes, où l’an prochain, nul ne le sais mais les voix de Dieu sont impénétrables, n’est-ce pas !