10 ans déjà !

Pfiou et dire qu’à l’époque j’étais content d’être lu par 10 personnes par jour, maintenant on est plutôt sur les 6000 à 8000 visiteurs uniques par jour. Donc déjà un grand merci pour cet intérêt à vous, c’est un soutien de poids qui m’aide tant par vos retours et vos remontées de pépites ! MERCI !

Pourquoi ce blog?

Mais à vrai dire quand j’ai lancé ce blog, c’était pour m’entraîner à communiquer mes réflexions, cela faisait suite à ma seule inspection que j’ai eu, il y a donc 10 ans. L’inspecteur de l’époque venait me visiter avec la ferme intention de me dire stop au projet Scolatix (projet qui s’est arrêté seulement il y a 2 ans, soit 8 ans plus tard), car il pensait à tort que je faisais quelque chose qui existait déjà et après 2h d’entretien (imaginez, j’étais T2, j’étais dans des préfabriqués, les élèves qui sortaient de cours me voyaient discuter avec lui comme s’ils visitaient un zoo, là j’en souris, mais à l’époque c’était autre chose).

Bref,le premier point qui m’avait marqué c’était l’honnêteté de l’inspecteur de me dire que pendant l’entretien qu’il avait fait avec la principale, il lui avait signifié qu’il me demanderait d’arrêter le projet scolatix (qui avait démarré quand j’étais T1 et qui avait reçu un accueil glacial dans un séminaire organisé par la MIVIP ancien nom de la CARDIE) et maintenant de me confirmer qu’il s’était trompé et qu’il m’inviterait au contraire à un GRAF sur l’évaluation par compétences.

Boom, un vrai chaud-froid-chaud. Mais ce que j’avais retenu, c’était sa réflexion sur le fait que sur mon site scolatix, il n’y avait aucune communication claire sur la réflexion pédagogique engagée qui menait donc à des a priori négatifs. Bref, j’avais mal communiqué.

Donc décision prise quelques mois après, je lance un blog, je communique sur ce que je fais, je partage et j’échange. Je m’étais dit que si c’était mauvais, je le saurais assez tôt et que cela me ferait évoluer.

Je n’attendais pas forcément de reconnaissance même si ça fait plaisir, ça me gène le plus souvent car je ne suis pas expert en quoi que ce soit, je me sens encore très jeune dans le métier, je cherche juste à valider ce que je fais ,à avoir des échanges avec des collègues qui me permettent d’aller plus loin sans être trop lourd.

Pour mes collègues d’hier et d’aujourd’hui (dont une qui m’a connu depuis tout temps, 12 ans! ) je n’avais pas envie d’être « lourd », travailler en équipe demande aussi parfois de la retenue je pense, cela ne veut pas dire que j’évite de parler de mes réflexions, je le fais moins et j’écoute aussi, le seul que je n’épargne pas c’est mon frère (mais l’inverse est aussi vrai pour lui 🙂 )

Et puis les problèmes DUDU ont fait décoller le site avec quelques personnes qui ont communiqué sur la toile en faisant référence à mathix.org , je parle de @Redillon75 et @fl_eau. Merci à vous deux, mes tous premiers supporters !

Un merci à mon frangin, car il est vrai parfois on s’engueule comme du poisson pourri (c’est moins vrai maintenant..) , je me souviens il y a 6ou 7 ans d’un coup de fil où l’on a dû se raccrocher 3ou 4 fois au nez en se rappelant aussitôt pour s’insulter copieusement, théâtral ! Tout ça pour … du travail sur les problèmes DUDU :). C’est mon premier critique, il se dénigre beaucoup tout seul alors qu’il fait un travail de fou avec ses élèves.

Et puis ensuite, j’ai connu diverses personnes Yvan Monka par son site et ses déboires avec son hébergeur il y a quelques années, Claire Lommé (que j’ai eu le plaisir d’inviter chez moi), Guillaume Caron (et son number Speed, ses ceintures et ses classes coopératives) Olivier Longuet (qui a dessiné nos BDs, un vrai boss) …

Faire la liste de vous tous serait impossible, surtout que je reçois aussi de nombreux mails (de 1 à 10 mails par jour). Beaucoup de remontée d’erreurs d’émission, de réflexions, de critiques constructives… Je prends le temps de lire vos mails que vous m’envoyez, j’essaie de répondre à 100% des mails, parfois ça prend du temps, parfois je les lis en me disant que je répondrais plus tard et… j’oublie. Navré si c’est le cas, mais cela prend un temps certain qui grignote sur le temps de travail et le temps personnel…

Merci à ma p’tite femme aussi, car elle me voit beaucoup bosser et me permet aussi d’assouvir ma passion qu’est mon métier, elle a vu également le temps s’allonger sur le travail pour ce site. Elle n’est pas du tout dans l’Éducation Nationale, ça lui a demandé de l’écoute et la compréhension, ce qu’elle fait tous les jours !

Merci aussi au coin des profs de maths sur facebook, un groupe précieux que j’ai intégré il y a un ou deux ans. Ici, les retours sont instantanés parfois houleux, mais toujours très constructifs. Bravo à l’équipe d’administration entre autres Bruno Lambert, Thomas Sergent, Marie Shug si vous me lisez 🙂

Merci à Coopmaths récemment découvert et dont les échanges commencent doucement à me titiller niveau programmation, votre boulot est dantesque! Merci Jean-Claude Lhote et Rémi Angot!

Bref, merci à vous tous, à vos projets, vos réflexions qui nourrissent les miennes! Merci pour votre joie communicative (un petit clin d’oeil à Juliette Hernando , à Fred’ Piou aussi ) , Merci pour tout !

Merci à mes collègues de mon collège qui me supportent au quotidien, et parfois je sais que je peux être un tantinet « lourd », merci pourtant nos échanges me portent.

Merci à mes petits élèves aussi, hein car sans eux et bien … y aurait pas grand chose ! Et puis ils sont rigolos car ils critiquent toujours avec bienveillance (plus ou moins adroitement).

Et j’espère bien continuer ce site, je crois qu’il était temps de vous remercier aussi chaleureusement que possible!

MERCI et bonne année!

Vous avez aimé cet article ? Alors partagez-le avec vos amis en cliquant sur les boutons ci-dessous :

Enfin ! Ce projet m’aura pris un temps fou.

voilà l’intégration des vidéos sur youtube est présente dans la galerie-vidéo. (pour l’instant tous les liens ne sont pas faits, seuls les problèmes DUDU et la majorité des PO sont faits).

En somme ça change quoi?

Et bien, moins de bande passante pour mon site qui sature beaucoup ces temps-ci. Donc au lieu de regarder sur mon site, c’est youtube qui s’en chargera, toutefois pour les vidéos qui auront été refusées par youtube (y en a beaucoup) celles-ci seront visionnable comme avant via mon site!

Bref ! Juste ne soyez pas surpris !! 🙂

Vous avez aimé cet article ? Alors partagez-le avec vos amis en cliquant sur les boutons ci-dessous :

Bon bah, voilà il fallait s’y attendre !

Avant j’avais chaque jour, entre 3 000 et 5 000 visiteurs pour environ 15 000 pages vues.

Là, ça a décollé un truc de fou depuis lePI-DAY ! Bah, je crois que le confinement y est pour beaucoup !

D’ailleurs un petit problème de mathématiques s’impose.

Quel est le pourcentage d’augmentation du nombres de visites et du nombres de pages vues ?

Vous avez aimé cet article ? Alors partagez-le avec vos amis en cliquant sur les boutons ci-dessous :

Youpla! Bon bah, voilà, les vacances bien méritées ont débutées. Les articles vont être un peu plus rares ces vacances-ci. Je crois que des pauses sont nécessaires pour se ressourcer, avoir de nouvelles idées…

Bon malgré tout ça, voilà une information de taille! Avec Ju’, on a prévu de tester de nouveaux formats sur les problèmes DUDU (d’ailleurs certains sont déjà montés), donc l’année prochaine, on trouvera :

1. les PBDUDU classiques (2 minutes de vidéo : un problème).
2. les vidéos interactives où faut cliquer pour déclencher d’autres vidéos afin d’avoir des informations utiles, un test qu’on a fait et qu’on trouve plutôt convaincant notamment sur la compétence « chercher » (l’élève devra se demander ce dont il a besoin, ce format risque d’être prépondérant car moi je l’aime bien, mais il demande plus de travail …)
3. les problèmes vidéo flash type « Mytho pas mytho »,  un problème vidéo de moins de 30s.

Ce sont des nouveaux formats qu’on va proposer en plus du trailer de la saison 7. (7 ans déjà!!)

Le livret de 6eme devrait poindre le bout de son nez d’ici peu également.

Bonnes vacs!!! 🙂

Vous avez aimé cet article ? Alors partagez-le avec vos amis en cliquant sur les boutons ci-dessous :