Bonjour à tous!
Voilà pendant que les siestes se font et que par conséquence les travaux s’arrêtent, je me suis mis en tête de faire un petit problème de volume. Il a suffit que je range les jouets pour redécouvrir un volume de solide à calculer pour les élèves de 5ème.
Bref, c’est donc un problème sur le calcul du volume de cylindre.
Le voici sans plus attendre! 🙂
Salut Arnaud ! Toujours aussi chouettes, ces vidéos. Je me demandais juste, pourquoi doubler diamètre et circonférence des gros cylindres ? Pour faire découvrir le rapport, ou pour consolider le résultat ? Amitiés.
Salut JM! Rah, ça fait longtemps dis donc! J’espère que tu vas bien. Je ne suis pas sûr d’avoir compris ta question, tu aurais souhaité que je mesure le diamètre du gros cylindre pour confirmer la mesure de la circonférence et/ou parler de l’exactitude des longueurs? En, fait il y avait plus de vidéos mais j’ai repositionné l’objet au mauvais endroit ensuite donc plus possible d’intégrer les restes des vidéos au montage ^^ et je n’ai plus eu le temps de refaire les tournages, les bambins étaient levés et quand ils sont levés, ça déménage! 🙂
Mes amitiés! 😉