Bonjour à tous ! J’espère que les vacances se passent bien !
Pendant que je travaillais sur une version mineure de l’outil Pixel Art (juste une manière plus simple de copier le rendu), j’ai reçu aujourd’hui un mail d’un collègue de mathématiques Benjamin Montreuil, il me fait assez souvent signe quand il voit une erreur et donc pas mal d’erreurs trouvées sont de son fait. Il est tip top ce Benjamin.
Donc ni une ni deux, j’ai fait un montage de cette erreur, et dire que j’ai vu pourtant l’épisode !
Idéal pour travailler les ratios et pourcentages en 4e et 3e (cycle 4).
Merci Benjamin!
A propos de l'auteur : Arnaud Durand
Enseignant de mathématiques : collège Belle-vue de Loué Membre de l'équipe du "Rallye mathématique de la Sarthe" blog : mathix.org
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Bonjour,
pour le prof de maths, il y a un problème de pourcentage. Pour le prof de sciences physiques, se rajoute le problème du changement de volume quand on passe de l’état solide à l’état liquide. Car quand Jamy parle d’eau, il sous-entend « eau liquide ».