Bonjour à tous!

Voici un petit exerciseur que j’ai conçu suite aux journées nationales de l’APMEP.

J’ai suivi un atelier-conférence sur les nouveaux nombres introduit au cycle 3.

Alors cet outil risque de s’étoffer notamment avec le fait de pourvoir mesurer avec des bandes unités qu’on accole les unes à la suite des autres et qu’on pourrait plier.(je suis dans cette réflexion)

Alors convenons d’abord que cet exerciseur et celui à venir sur les bandes n’aura pas vocation à remplacer l’activité à faire faire aux élèves, mais plutôt de permettre aux élèves qui ont besoin de temps pour s’approprier la notion (ici la décomposition fractionnaire, repérage sur un axe) et qui veulent s’exercer de pouvoir le faire, mais il serait hasardeux de se contenter uniquement de la version numérique…

Mon but premier pour moi était de vidéoprojeter l’exercice sans avoir besoin d’une caméra-document (chez nous les pcs tombent en panne et n’accepte plus les caméras HDpro qu’on avait achetées)

Cet exerciseur ne peut pas être utilisé sur tactile (il faudrait faire apparaître un clavier et gérer les événements tactiles qui s’implémentent différemment, trop long pour une utilité pour moi limité).

Ce qu’on peut attendre :

• on fait glisser les règles sur le segment (un effet magnétique existe pour éviter de trop galérer)
• on saisit au clavier la réponse qui apparaît (touches numériques, touche « + » et touche « / »)
• on valide la réponse par un « entrée »
• On peut également générer une feuille d’exercices avec les règles déjà tracées.

Pour y accéder : https://mathix.org/regle_fraction/