Auteur/autrice : Arnaud Durand

Enseignant de mathématiques : collège Belle-vue de Loué Membre de l'équipe de formateur de l'académie de Nantes Membre du laboratoire du collège Bellevue Membre de l'équipe TRAAM de l'académie de Nantes blog : mathix.org

Division décimale expliquée

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Voilà un test de vidéo pour présenter une « méthode » de calcul d’une division décimale et puis une explication en passant par la notion de dixièmes-centièmes etc.

Bon c’est un test pour refaire une explication pour mes 6emes qui ont encore du mal à accrocher à cette division.

Il est probable qu’on intègre ces explications dans un épisode de « preuve par Du ».

L’idée est de reprendre la méthode que des parents ou enseignants ont prodigués (qui reste correcte même si le sens est totalement perdu). Puis je reprends une explication en revenant à une division entière qui, elle, a du sens.

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En remarque, j’avance que les deux méthodes doivent être vues, car de toute façon un enfant qui sera aidé par un adulte pourra être confronté à la première stratégie présentée dans la vidéo, donc il faut faire les deux.

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Avez-vous vu l’erreur sur TF1, hier soir ? Quand on parle de rayon et de diamètre….

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Bonjour à tous !

Je relaie une petite erreur de TF1 trouvée par Emmanuelle Garde enseignante à Thône. L’erreur est rapide, utilisable dès le cycle 3 sur le vocabulaire autour du cercle.

« JuJu Krlin« , étudiante à Caen, sur facebook a relevé la même erreur ce matin.

Voilà donc merci à toutes les deux !

Bon, toutefois, et je rejoins Emmanuelle Garde, l’erreur traite des déplacements de 100km et donc sans le mentionner du Covid19, il n’est pas moralement très pertinent de le donner aux élèves qui ont pu être touché de près ou de loin à ce virus.

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