Bonjour à tous!
Cette année, c’est décidé je vais me mettre au diagramme en barre de façon plus automatisé. Et je me demande même si je ne vais pas créer des exercices pour que les élèves puissent acquérir la représentation des situations de problèmes en diagrammes en barre. L’idée n’est pas neuve, c’est la méthode de Singapour. J’étais un peu réticent dans le côté « mode » que cela donnait, mais à m’y pencher ce diagramme permet la schématisation simple d’un problème. C’est un véritable apprentissage pour schématiser ensuite des problèmes plus complexes. C’est en fait un incontournable.
Bien sûr il y a plein de manière de schématiser un problème. J’ai donc choisi la mienne.
Et j’en ai fait un générateur pour que ‘image soit prête à l’emploi.
Voilà le générateur :
A propos de l'auteur : Arnaud Durand
Enseignant de mathématiques : collège Belle-vue de Loué Membre de l'équipe de formateur de l'académie de Nantes Membre du laboratoire du collège Bellevue Membre de l'équipe TRAAM de l'académie de Nantes blog : mathix.org
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Bonjour,
Très bel outil, je l’adore.
Serait-il possible de faire apparaitre l’égalités des parts dans ce lui de la division ?
et des cases de taille différente pour l’addition et la soustraction ?
Adeline
Bonjour,
Merci beaucoup pour cette excellente idée.
Est-ce qu’il serait possible d’avoir la macro en latex pour pouvoir l’intégrer à mes document ? Eventuellement tu pourrais faire un package sur CTAN.
Cordialement.
Nicolas
https://www.geogebra.org/m/cnqdnhdp
(Il faut toujours écouter Madame Adeline Chipeaux.)
Bonjour,
Tout d’abord bravo et merci pour cet outil super-pratique. Dans certains problèmes, il faut utiliser 3 ou plus parties pour faire un tout. Serait-il possible de proposer cette possibilité ?
Ce qui serait bien également, c’est d’avoir la possibilité de faire varier la taille des parties pour les adapter à la quantité.
Merci d’avance pour ton aide précieuse, que la force des maths et du codage sois avec toi.