Catégorie : 3eme

QCM pour scratch : évolution

Bonjour à toutes et tous !

Voici quelques évolutions pour le QCM de scratch .

  • Les questions textuelles peuvent être différentes, on peut agencer texte et image ensemble…
  • Et surtout, on peut imprimer les questions en recto-verso pour en faire des cartes flip-flap. (on imprime et on découpe la feuille en deux pour avoir ces cartes au format A5)
  • On peut choisir les catégories.

Par exemple pour n’avoir que des questions sur la géométrie :

https://www.mathix.org/qcm_scratch/index.php?categorie=géométrie

Alors, ce n’est toujours pas hyper fourni en terme de questions (j’en ai ajouté quelques unes pour tester les formes différentes) et c’est normal, cette année, je donne une formation sur l’algorithmie et … on pensait, avec mon collègue, demander aux stagiaires s’ils voulaient travailler sur des questions flash et en faire plusieurs avec différents niveaux, comme ça ils repartiraient avec un QCM à eux.

J’ai donc conçu ce programme pour cela. (avec une impression possible avec une cohérence sur la mise en page)

https://www.mathix.org/qcm_scratch/index.php

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Un petit QCM sur scratch

Bonjour à tous !

Voici un petit exerciseur qui va s’étoffer en terme de questions. J’ai passé du temps à concevoir une architecture qui permette de rajouter des questions rapidement (j’ai juste à placer 4 images et le programme s’occupe de le classer et mélanger les réponses).

Pour l’instant, l’affichage est sommaire , mais l’exerciseur fonctionne en l’état.

Le programme s’adapte au téléphone portable, donne un score suivant les catégories (géométrie, nombre, variable ….)

Voici un exemple de questions :

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Les évolutions que je vais implémenter :

  • génération papier sous forme de fiche QCM pour se passer du 100% numérique
  • barre de score progressive
  • Envoi par mail des résultats
  • Capytal via MATHALEA

Voici le lien pour l’utiliser !

https://www.mathix.org/qcm_scratch/

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Avez-vous vu l’erreur? Quand la chaîne HugoDécrypte propose un pourcentage d’augmentation….

Bonjour à toutes et tous!

Rhô que je suis content!!!

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Je viens de recevoir un mail d’Antoine Couton (professeur de maths) qui m’a fait part d’une belle erreur sur le journal vidéo de la chaîne HugoDécrypte. Alors d’abord, je ne remets pas en cause la qualité du travail fait et sur la multitude de vidéos des erreurs sont toujours possibles, France 2 M6 TF1 n’échappent pas à la règle!

Le sujet est par contre pas évident en classe à présenter, il ne s’agit pas de négliger cette information qui reste grave!

Du point de vue didactique, l’erreur est flagrante à voir et comme on a les chiffres, on peut naturellement calculer ce pourcentage d’augmentation!

A destination des élèves du cycle 4 (voir même 3, car juste pour voir l’erreur du point de vue estimation!)

Merci Antoine !!

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