Catégorie : 6eme

Cubes et vision dans l’espace , un nouvel exerciseur

Par blank

Voilà une première version d’un projet de vue dans l’espace pour le cycle 3 !

J’ai été aidé par une librairie de https://mobile-learning.uni-bayreuth.de/ (la licence autorise l’utilisation avec mention en crédit)

J’ai customisé un exemple qu’ils donnent, en augmentant la grille, et en montrant les vues, et ajoutant des fonctionnalités (clic pour obtenir les vues, reset, possibilité de créer des niveaux etc…). J’ai ajouté la gestion par le clavier.

Pour l’instant, on peut jouer au niveau par défaut et à 3 autres accessible via url :

https://mathix.org/vue/?niveau=0

https://mathix.org/vue/?niveau=1

https://mathix.org/vue/?niveau=2

Dans un avenir proche, il y aura une succession de niveau à valider avec un nombre minimal de cubes à mettre , le tout lié à suivi.mathix.org pour suivre les résultats.

Le programme est là

https://mathix.org/vue

On peut aussi créer si l’on veut ses propres situations :

https://mathix.org/vue/?creer_niveau_perso=1

il suffit de cliquer sur l’icône pour avoir dans notre barre d’adresse l’url à donner aux élèves.

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Diagramme démonstratif , version 14 : présentation de l’outil

Par blank

Bonjour à toutes et tous!

J’espère que vos vacances se passent bien!

blank

J’ ai donc créé un outil pour présenter un raisonnement de façon schématique, et j’en ai fait une partie exerciseur (pour travailler sur les conditions nécessaires et les conclusions entre propositions)!

Voilà, enfin j’arrive à quelque chose qui me convient!

voici le programme :

https://mathix.org/diagramme-dem

Il permet de représenter un raisonnement sous forme de schéma et propose maintenant deux modes d’utilisation : un mode libre et un mode exerciseur.

Intérêt pédagogique

L’outil rend le raisonnement visuel et aide à mieux comprendre la logique d’une démonstration.
Les élèves voient tout le cheminement d’un coup d’œil et peuvent manipuler les étapes, ce qui les rend plus actifs dans leur apprentissage.

Le mode libre

Dans ce mode, on peut créer ses propres propositions, les relier entre elles, et organiser le tout comme on le souhaite.
Il suffit de double-cliquer pour ajouter une bulle (ou l’éditer, la supprimer), puis de tracer les flèches pour montrer les liens logiques (en faisant un glisser-déposer).
On peut ensuite sauvegarder le schéma et le partager grâce à un lien unique.

C’est pratique pour préparer une démonstration en classe ou pour expliquer une solution étape par étape.

Voici le lien que l’on peut récupérer : lien

Le mode exerciseur

Ce mode propose de reconstituer une démonstration à partir d’éléments déjà préparés.
L’utilisateur doit placer correctement les propositions et les flèches pour que le raisonnement soit complet.
Un filtre permet de choisir le niveau (de la 6e à la 3e) pour adapter la difficulté.

Cela fonctionne un peu comme un puzzle : on assemble les pièces pour reconstituer la preuve.

Puis voilà comment générer un lien personnalisé pour donner accès au défi en ciblant les niveaux

Le programme

https://mathix.org/diagramme-dem

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Problème DUDU, quand les DUDU se disputent la télécommande et utilisent une roue pour se départager.

Par blank

Bonjour à toutes et à tous!

blank

En cette fin d’année, on vous propose une vidéo qu’on a faite pour BORDAS pour les 6emes sur les probabilités. (elle est utilisable aussi en 5e voir 4e si on veut un problème simple)

C’est à destination des élèves de cycle 3 et 4 sur les probabilités.

Télécharger

Et aussi il existe une animation pour voir ce qu’il se passe.

https://mathix.org/video/problemes_ouverts/PB_DUDU/PBDUDU12-roue

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