Toujours dans ma lancée pour donner des illustrations de cours animées.

Je vous propose la résolution d’un exercice nous demandant un pourcentage suivant 3 méthodes de calcul.

1. L’une par la transformation de la fraction correspondant à la  proportion de photos en multipliant/divisant les dénominateurs et numérateurs par un même nombre afin de trouver un dénominateur égal à 100.
2. La seconde passe par l’expression sous la forme décimale de cette proportion, afin d’exprimer plus rapidement sous une fraction de dénominateur 100.
3. Enfin la dernière passe par le tableau de proportionnalité et les produits en croix (j’aurais pu utiliser le coefficient de proportionnalité ou les règles de multiplication par un scalaire des colonnes d’un tableau de proportionnalité).

A vous de voir!

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Il rejoint les autres exercices traités ici.

Voilà, finissant la première partie du calcul littéral avec mes p’tits 3emes.
J’ai choisi un exemple (Sésamath, encore….) classique de factorisation.

J’utilise d’une certaine manière la règle de suppression des parenthèses.

Bien entendu, je détaille les calculs pour que les élèves comprennent ce qu’ils font, je n’impose en aucun cas cette rédaction, encore moins l’ajout du zéro (que je n’écris jamais).

 

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