Catégorie : maths

Parents mode d’emploi, une histoire de cuvette : vous avez vu l’erreur?

Par blank

Coucou à tous!

J’espère que la rentrée s’est bien passée! Quel plaisir de retrouver nos élèves, ils ont changé les loulous! Rah, bref, on les observe, ils nous observent …

Bon et bien moi, j’ai aussi regardé parents : mode d’emploi, (moi, perso, j’adore) ça faisait longtemps que je n’avais pas fait une p’tite soirée télé, petiote couchée tôt et …. pas de repos, analyse du problème qui m’a semblé problématique, bah oui, il y a bien une erreur! Le prof de m’aths ne s’arrête jamais de travailler, toujours aux aguets

Bref, un petit montage que voici.

Idéal pour le cycle 4 sur l’étude du pourcentage et moyenne.

Bon visionnage!

Ah oui, sinon j’ai reçu une calculatrice dans mon casier dont je ferai un article dessus. Une calculatrice libre.

 

 

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A loué, on va vers du 100 % compétences sur tous les niveaux!!

Par blank

En voilà une grosse news, hein?

Alors petit récap’ pour vous ! Il y a 3 mois, on s’est engagé, toute l’équipe de sciences, (Techno, maths, SVT et Physique-Chimie) à créer une grille commune de compétences plutôt courte et vraiment interdisciplinaire…

blank

9 compétences orientées sciences sont dégagées et 9 compétences transversales (vraiment toutes disciplines) sont fixées.

Cette année, ça a été la foire question « évaluation », certains faisaient 100% notes, d’autres 100% compétences et d’autres pour faire le lien entre les deux faisait les deux (en maths, on était dans la dernière catégories, arg….).

Bref, hyper content d’avoir trouvé un terrain d’entente sur une liste plutôt courte, on se dit : « Bon on partage aux collègues et on voit si ça prend ou pas« . Ca a mordu un peu mais sans plus.

Mon collègue de Techno qui faisait un temps partagé sur le collège de La Suze (eux ils font du 100% compétences depuis plusieurs années) me donne leur grille après accord de leurs collègues (un petit coucou à Gregory L qui serait super dans l’équipe du rallye ^^ ), j’y insère nos compétences à nous et vire celles qui ne servaient à rien en sciences et je balance à tous les collègues en disant voilà ce qu’on pourrait faire tous ensemble…

S’ensuit un travail de réflexion dans chaque pôle.

Et bim, 3 mois plus tard contre toute attente (l’administration n’y croyait pas vraiment et je commençais à douter), je présente la grille corrigée à tous les collègues pour une ultime modification et validation et transmission à l’administration qui était présente à la réunion. YEEEEEEEES !!!!!

50 compétences validées pour tout le collège…

Quoi de mieux de vous la présenter!

Juste avant je vous dis juste …. BONNES VACANCES (même si, je compte encore publier un peu d’autres trucs, comme les projets prévus l’année prochaine ceux qu’on a testé en toute fin d’année, le reste des PB DUDU non encore montés etc…)

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Les DUDU à Pornic un autre montage.

Par blank

blankBonjour,

voilà comme je l’écrivais, d’autres vidéos vont venir (8 en tout si tout est exploitable), c’est donc avec un grand plaisir que je vous propose une vidéo sur l’arithmétique.

C’est un grand classique même si on se demande comment je fais pour savoir s’il manque des élèves et comment nous pouvons le montrer sans connaître le nombre réel d’élèves…

Je vous laisse chercher! 🙂

Merci à la 4eF cette fois-ci!

Bon courage pour mes élèves pour le brevet!!!!

 

J’espère qu’il vous plaira! 🙂

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