Catégorie : maths

Quand BFM-TV se plante sur des diagrammes!

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Bonjour à tous!

J’espère que vous passez un bon week-end. Aujourd’hui, c’est encore une erreur qui survient dans le monde journalistique et encore sur les diagrammes circulaires!

C’est Stéphanie Garnier, professeure de mathématiques bretonne à Janzé au sud de Rennes, qui m’a relevé l’erreur que je n’avais pas vu, en fait. Peut-être trop évidente pour que je la vois! 🙂

Exploitable dès la 6eme voir même avant. Je pencherai donc pour le cycle 3.

Bon visionnage!

Merci Stéphanie!

 

 

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Les autres épisodes sont disponibles ici

 

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Quand le figaro se plante sur les stats…un petit exercice pour les 5emes!

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Rah, là je publie direct car on ne sait pas quand l’erreur sera corrigée, tellement elle est énorme!0, tantpas dans le calcul mais le sens.

Voilà, je viens de recevoir un mail de Yannick Danard. Présenter Yannick, c’est difficile tellement il fait de choses!

Allez, je tente. Il a été tuteur de professeurs stagiaires (pendant que j’étais stagiaire… mais j’étais pas son stagiaire… 🙂 ) , il a travaillé (première version du socle) sur les activités rapides à mettre en place (type question flash), il bosse à fond sur l’algo, là il est intervenant sur des formations. Yannick a travaillé avec nous sur les bouquins de BORDAS. Et je suis sûr que j’en oublie. Et en plus, c’est quelqu’un de gentil, humble et tout. On s’est revu d’ailleurs récemment quand il est venu dans mon collège faire une formation, c’était sympa. Tiens j’oublie, son site est une vraie mine!! Son site internet est là.

Bref, il m’a envoyé une page du Figaro avec un gros problème qu’un de ses collègues a découvert (un certain GR) . Quoi de mieux que de demander aux élèves de la corriger?

Bref, je vous laisse l’observer (cliquez pour agrandir). Merci Yannick!!!!!

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Sinon la page originelle est là : le figaro

Une copie de cette page est là : sauvegarde

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Une grosse tâche complexe sur les pourcentages avec système de tranches pour les 3emes

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Coucou!

Voilà que je viens d’avoir entre les mains une sorte de document d’actionnariat interne à une boîte, en gros : l’employé investit de l’argent dans l’entreprise où il travaille. Pour des raisons évidentes, je ne dirais pas de qui je tiens ça, ni de quelle entreprise cela provient. J’ai d’ailleurs flouté le nom de l’entreprise.

Ce document est réel, et ça, je pense, pour être concret, y a pas mieux, j’ai donc volontairement montré que j’avais scanné le dit-document.

Je me suis amusé à ajouter des annotations, genre l’employé a cherché à comprendre le document avec un essai. Et il demande de l’aide à un des DUDU. Peut-être retrouverez-vous ce document dans une vidéo, mais cela reste utilisable tel quel t j’ai envie de voir comment les élèves s’approprie le document.

J’espère qu’elle vous plaira, moi je testerai sans doute ça avec mes 3emes demain!! 🙂

Je présenterai bientôt une autre tâche complexe que j’ai eu en installant un store-banne et un collègue de maths, Cédric Le Mignot, m’a écrit pour me donner une autre idée avec un autre document. Il y aura donc des tâches complexes à venir! 😉

 

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