Catégorie : Problèmes DUDU

BD papier des problèmes DUDU

TADAAAAAAAM!!

Enfin, la voilà!!! Et en plus je l’ai imprimée en format vrai BD! Un autre colis avec 10 BD en format 16x21cm devrait arriver d’ici peu.

Mais là, je suis épaté du résultat! Ca fait pro ! Je suis passé par le site Coollibri, c’est simple et plutôt abordable.

J’ai donc refait les problèmes DUDU en BD pour intégrer les nouveaux problèmes et aussi élargir les vignettes! Car avant on n’en avait que 4 !

Voilà la quatrième de couverture :

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Voici le fichier PDF qui m’a permis de faire imprimer la BD. Un super grand merci à Olivier LONGUET sans qui cette BD n’aurait jamais vu le jour ! D’ailleurs une BD devrait arriver!! 🙂

Pour le télécharger, c’est par là.

Alors pourquoi, une BD?

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Juste pour avoir des problèmes infaisables en vidéo, comme aller en Égypte tout en haut des pyramides ou aller sur la lune (ou mars qui sait! Les DUDU y seront peut-être avant les hommes ?).

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Les BD sont également une source de différenciation, on lit à son rythme à plusieurs, on scrute les renseignements sur les images ou le texte, la recherche est dense et intéressante à voir.

Il y a possibilité de lire la BD sur l’ordinateur (avec le lecteur de mathix, qui permet de lire case par case et c’est pratique pour ceux qui ont un peu de mal à lire sur des grandes pages.)

Et puis, c’est un outil qui est différent. Moi, cette année, je me suis plus concentré sur cet outil au lieu des vidéos et les élèves ont adoré!

Bref, si vous n’avez pas testé, franchement allez-y les yeux fermés.

Quelles notions sont abordées?

  • Les DUDU cuisinent : Théorème de Pythagore et pourcentage
  • Le mystère de la grande pyramide I et II : Théorème de Thalès
  • Les Chutes du Niagara : Calcul de volume de prisme, conversion litre m³
  • Les DUDU sur la lune I : optimisation de volume
  • Les DUDU sur la lune II : Problème d’estimation de vitesse (temps distance)
  • Les DUDU naufragés : problème de trigonométrie, tangente

Bonne lecture!!

Bon week-end !!

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Le Concours des DUDU

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Et voilà, il est enfin là!! Bon ça a été suuuuuper compliqué, avec Julien on ne s’est pas vu des vacances, gamins malades, genre horrible à voir, bref, chacun chez soi.(Lui à Nantes … moi au Mans)

Donc, il a fallu trouver une astuce de tournage et un scénario qui s’y prête également.

Mais le concours est là!!!!!

Donc comme d’habitude, le concours se déroule jusqu’aux vacances de février (pour la zone B) c’est-à-dire jusqu’au 9 février.

Il faut répondre à l’adresse : concours_at_mathix.org (remplacer _at_ par @, j’évite juste de me faire spammer par cette astuce). Choisissez plutôt des fichiers pdf afin d’éviter les erreurs de mise en page (je n’ai que libreoffice).

Parmi les bonnes réponses, on prendra les plus jolis.

A gagner :

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  • 4 Caméras HUE
  • 1 Calculatrice Numworks
  • s’il y a vraiment de supers belles réponses, on ajoutera de notre poche des petites enceintes.

Je remercie tout d’abord nos deux partenaires pour ce concours :

Merci aussi à un de mes élèves de 4e de m’avoir fourni (même offert) les dés, j’mets pas ton nom car y aurait moyen que les autres te charrient, mais c’est un super méga cadeau Noël ! T’es un killer!

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Le concours sera accessible aussi par la gauche en cliquant sur le dessin suivant :

Bonne chance!!!

télécharger

Code pour intégrer la vidéo à vos articles :<iframe allowfullscreen="true" style="border:none;width:480px;height:480px" src="https://mathix.org/video/problemes_ouverts/integrateur/index.php?url=https://mathix.org/video/problemes_ouverts/PB_DUDU/PBDUDU7-concours.mp4" />

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BD des problèmes DUDU : 7e épisode!

blankCoucou!

Et bien, je l’attendais avec impatience ce nouvel épisode!! En fait, comme je suis fan de la première heure du travail d’Olivier Longuet et c’est toujours avec plaisir que je découvre ses planches!

J’ai donc reçu, hier, un mail de sa part sur un petit problème de 2nd qu’il a mis en BD. OUAIS!!!!!

Le résultat est excellent, l’idée est super bonne, mais il faut juste qu’on s’attache à être précis pour justifier l’usage des mathématiques.

Bref! ça permet également de vous informer que les BDs auront le droit à leur propre onglet dans les menus.

La BD s’appelle : LES DUDU NAUFRAGÉS
On peut la télécharger là :Télécharger

Et pour la visionner :

Un fichier ggb pour aider à la modélisation.

 

MERCI OLIVIER!!!

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PBDUDU : Mytho pas Mytho épisode 2!

blankYoup! En ce temps bien maussade ! Voici le nouvel épisode dans un de nos nouveaux formats!

Ici, c’est un épisode pour nos 4emes sur la notion de vitesse (proportionnalité).

Toujours dans un format flash, peu d’indice (on ne se perd pas dans l’histoire)  , on est directement sur le problème et il y a une information à chercher sur le net.

Let’s go !

Télécharger

A retrouver ici avec les autres problèmes vidéos.

Code pour intégrer la vidéo à vos articles :<iframe allowfullscreen="true" style="border:none;width:480px;height:480px" src="https://mathix.org/video/problemes_ouverts/integrateur/index.php?url=https://mathix.org/video/problemes_ouverts/MYTHO_PAS_MYTHO/mytho-pasmytho-vitesse.mp4" />

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Premier problème DUDU interactif : les triangles semblables

blankYoup!!

Et voilà, on l’avait annoncé dans notre trailer!

Voici notre premier épisode interactif!

Il porte sur la notion de triangles semblables, un peu à l’instar de Thalès qui calcula la hauteur d’une célèbre pyramide !

Bref, ici, les informations ne sont pas données, il faut d’abord trouver ce qu’on a besoin et cliquer sur la zone concernée. Alors ici, tout est simple, il y a peu d’informations parasites, dans les prochains on cachera aussi des informations inutiles. L’idée est de mettre les élèves en situation, qu’ils se posent la question de ce qu’ils ont besoin pour résoudre mathématiquement le problème.

Techniquement, normalement la vidéo interactive est lisible sur smartphone, tablette et ordinateur.

Bien entendu, toute situation mathématique n’est pas faisable en problème interactif, donc on continuera les problèmes classiques, suivant nos envies, notre imagination.

En attendant, on est à l’écoute de tout retour.

Je remercie aussi quelques collègues que j’ai pu solliciter pour tester les vidéos (Gilles et Stéphane).

En attendant bonne recherche 😉

Pour y accéder directement

Les autres problèmes interactifs

Code pour intégrer la vidéo à vos articles :

<iframe allowfullscreen="true"style="border:none;width:600px;height:340px" src="https://www.mathix.org/video/problemes_ouverts/PB_DUDU/PBDUDUACLIC/PBDUDU7-arbre/index.html" />

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Bêtisier du trailer 7 ou comment en fait, on fait nos vidéos…

blankVoilà, le bêtisier du trailer et je trouve celui-ci révélateur de la manière dont on fait nos vidéos.

En fait, généralement, on a une idée qui nous vient, ou un concept…

Ici, ça a commencé par cette phrase :

« Tiens, t’as mis ta piscine, ça pourrait être marrant de l’utiliser en se mettant les pieds dans l’eau, non? »

Ensuite, la construction du scénario se fait étape par étape en suivant les prises et les idées qui viennent. Rares sont les fois où les dialogues sont préparés, on préfère l’impro, on se met d’accord sur les mots clés à dire et qui les dit.

Et paf, construction du scénario en 15 minutes en faisant 8 prises différentes avec des essais et des fous rires!

Bon mon neveu a eu la gâchette facile et a coupé pas mal de moments de réflexions, mais je lui pardonne, moi, j’aime bien mon neveu! 🙂

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Le trailer de la saison 7 des problèmes DUDU

blankVoilà, bon même si la première version du trailer a fuité, je l’ai mise à jour, notamment sur l’extrait de nos futurs problèmes interactifs.

Donc voici quelques explications sur ce qui va arriver cette année !

De nouveaux types de vidéos

Deux nouvelles « séries » de problèmes DUDU verront le jour :

  • Les problèmes flash qui durent moins de 30s : Mytho pas Mytho
  • Les problèmes interactifs où des actions de l’utilisateur sont nécessaires pour découvrir l’ensemble du problème.

Oui, mais pourquoi ?

Pour les problèmes flash, la réponse est simple, certains problème de nécessite pas forcément une grande histoire, les compétences recherchées sont raisonner, argumenter, tester.

Il s’agit ici de centrer l’élève sur la résolution du problème en ayant tout en main pour le faire.

Pour les problèmes interactifs, c’est ici à l’inverse la compétence chercher qui est mise en avant.

On reprendra un peu le concept du Three act de Dan Meyer mais avec un peu plus d’autonomie de l’élève vis-à-vis du problème. Je m’explique.

Dan Meyer, à travers son dispositif, donnait des problèmes vidéos sans aucune information. Soit les étudiants lui en demandait et il donnait une autre vidéo qui affichait les mesures souhaitées, soit les étudiants faisaient une estimation des informations manquantes. Ensuite venait le travail sur la résolution.

Three act pour ces étapes :

  1. Visionnage du problème, compréhension de ce qu’on attend
  2. Recherche d’informations utiles, mathématisation du problème
  3. Résolution

Ce que je trouvais dommage à l’époque était le manque d’autonomie face à la vidéo, l’élève devait demander au professeur les informations. Il y a 7 ans, HTML5 n’existait pas, donc le visionnage de vidéos et ses interactions non plus (à part youtube…)

Julien a relancé l’idée cet été et le résultat est super chouette même si au niveau technique ça m’a demandé pas mal de boulot.

Et le Trailer, moi je ne l’ai pas vu !

 

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A retrouver ici avec les autres problèmes vidéos.

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Les DUDU posent un store banne! Un nouveau problème de trigo!

blankYoup.

Voilà les vacances servent aussi à se mettre à jour!! 🙂

Bref, sans plus attendre voici un problème DUDU dont j’ai eu l’idée, il y a 1 an et il a fallu du temps pour le concrétiser (que le temps soit de la partie et que Julien soit là).

Bref, ici, il est question de trigo, le problème est sympa, riche qui plus est! Moi, je l’aime beaucoup!!  A destination des élèves de 3e!

Un autre problème DUDU , celui-ci sera hard!! Il devrait venir pendant les vacances, Julien en a fait le montage, quelques détail à régler pour rendre la vidéo top.

Bon visionnage!! Et bonnes vacances ou reprise!

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Les autres épisodes sont disponibles ici

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J’en profite pour montrer un dessin réussi de la part d’une de mes élèves. Je vais retravailler numériquement son logo, mais je compte bien l’utiliser pour au moins une de nos vidéos!! 🙂

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Problème DUDU : Les DUDU veulent poser une terrasse en bois.

blankYoup! Et voilà un montage de fait!

Premier tournage fait avec trois caméras, bon, l’une d’entre elles n’était pas si bien positionnée, donc inutilisable, dommage. 🙁

Bon ici, on est sur un problème de surface, le problème repose sur deux questionnements plus ou moins simples :

  • Soit un dénombre seulement le nombre de lattes.
  • soit on en estime le coût (en recherchant des tarifs sur internet).

C’est plutôt à destination des élèves de 5e-4e.

Bon visionnage!

 

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Les autres épisodes sont disponibles ici

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PBDUDU : la journée de la femme et libération

blankYoup!!

Ça faisait un bail qu’on n’en avait pas sorti un problème DUDU…. Là, on en a 5 à monter!! 🙂 Enfin une série de tournage fructueuse. Une pensée spéciale à nos femmes qui ont géré les marmots pour nous laisser ce laps de temps.

Bon, des gens nous ont fait part de scénario depuis longtemps, certains ne sont toujours pas faits, car le décor ne s’y prête tout le temps, ou la météo, bref, on garde vos idées au chaud! 🙂

 

Voilà donc, ici, c’est une petite trouvaille trouvée par Wilfried Depart, un collègue de maths sarthois hyper cool, déjà rencontré en vrai au détour de balade à l’Arche de la Nature, qu’on a décidé de transformer en Problème DUDU.

Bref, c’est sur les pourcentages, cycle 4 (4e et 3e).

Bon visionnage!!

 

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Télécharger Pièce jointe 1

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Les autres épisodes sont disponibles ici

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