Bonjour à tous!
J’ai déniché récemment une petite bédé pour expliquer la loi des grands nombres. Humour, dérision et exemple sont de la partie.
Elle est chouette et utilisable pour nos petits 3e ou 4e afin d’expliquer l’approche fréquentiste des probabilités. Moi j’adore!
Merci à Mickaël IATALESE l’auteur de cette chouette BD!
Bonne lecture!
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Bonjour à tous!
Là je vais vous parler d’une petite pépite dénichée sur le groupe facebook « Le coin boulot des profs de maths« , remis en avant par un des administrateurs Bruno Lambert.
Il s’agit du jeu Maths Pursuit, créé en 2018 (ça date un peu, comment j’ai fait pour pas le voir! Grr ), bref, Julien Stimpfling l’auteur de ce super jeu, l’a partagé sur ce groupe. Il en est déjà à la 4e version. (La vraie question est : comment j’ai pu passer à côté! )
Alors ce jeu se présente comme un réel Trivial Pursuit, seules les cartes diffèrent, il en existe 24 contenant 6 questions sur 6 thèmes différents :
Cela couvre en fait la compétence Calculer pour la fin du cycle 4 (3eme)
Le plateau de jeu est vraiment chouette, imprimé et plastifié, ça rend super bien. La règle étant sur le côté du plateau pour rendre « autonomes » les élèves sur le jeu, c’est bien pensé. (ça évitera les : m »sieur on fait comment si… »)
Attention,il faut se munir de dés et de pions de type Trivial Pursuit. Sur Amazon, on en trouve à 3€ les 6 disques avec leurs camemberts. La livraison prendra du temps, genre 1 bon mois.
Donc en gros pour une classe de 30 élèves, il faut 5 jeux, soit on s’en tire pour 15 €.
Alors pour les règles, j’aurais bien créé une variante, du genre si le joueur ne répond pas correctement et bien le reste du groupe a le droit de prendre leur cours et le premier qui trouve la réponse remporte le pion…
Seul gros bémol, l’auteur n’a pas laissé de quoi éditer de nouvelles cartes (rhô comment je tape du pied pour qu’il abonde dans mon sens!!! ) et je trouve le logo de la calculatrice peu lisible et ça peut à l’impression quasiment disparaître.
Mais sinon, le reste est franchement super bien fichu, les questions sont excellentes et équilibrées. Idéal pour clôre un chapitre sur les nombres en 3e ou faire une piqûre de rappels.
Merci Julien! Super partage (car oui, il a accepté que je diffuse son jeu!!! )
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Youp! Belle surprise ce matin!! Quand je fulminais contre mon raspberry-pi, j’ai la poste qui m’a livré une enveloppe cartonnée!
Olivier Longuet m’en avait parlé, m’avait envoyé un texto et j’avais oublié ! 🙂
J’ai donc reçu un courrier de la part de l’APMEP, ouah mais qu’est-ce que c’est….
Et oui, on a bossé (enfin plutôt et surtout Olivier) ensemble, mais je n’avais pas le droit d’en parler. 3 mois à attendre! AHhhhhhhhhh!
Bref, là j’en parle car le numéro de Au Fil Des Maths est sorti. Il y a, dans les premières pages, une Bédé faite par Olivier Longuet qui reprend un des articles du blog en images, c’est vraiment super chouette!
Voici quelques extraits que j’ai flouté légèrement pour pas causer du tort à l’ouvrage, commandez-le!
Je ne résiste pas à publier une case qui m’a particulièrement fait rire, car elle reflète vraiment ce que je pense de Claire Lommé et comme en plus elle est fan de Jeu de Rôle, c’est particulièrement bien trouvé.
A feuilleter cette revue, il y a des articles intéressants comme le « problème de Papy Michel » (sur le paradoxe de l’anniversaire), « la différenciation avec les intelligences multiples » et « Fourier : une équation un inconnu » (j’adore l’histoire des maths!!).
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