Youp!!
Et voilà, on l’avait annoncé dans notre trailer!
Voici notre premier épisode interactif!
Il porte sur la notion de triangles semblables, un peu à l’instar de Thalès qui calcula la hauteur d’une célèbre pyramide !
Bref, ici, les informations ne sont pas données, il faut d’abord trouver ce qu’on a besoin et cliquer sur la zone concernée. Alors ici, tout est simple, il y a peu d’informations parasites, dans les prochains on cachera aussi des informations inutiles. L’idée est de mettre les élèves en situation, qu’ils se posent la question de ce qu’ils ont besoin pour résoudre mathématiquement le problème.
Techniquement, normalement la vidéo interactive est lisible sur smartphone, tablette et ordinateur.
Bien entendu, toute situation mathématique n’est pas faisable en problème interactif, donc on continuera les problèmes classiques, suivant nos envies, notre imagination.
En attendant, on est à l’écoute de tout retour.
Je remercie aussi quelques collègues que j’ai pu solliciter pour tester les vidéos (Gilles et Stéphane).
En attendant bonne recherche 😉
Les autres problèmes interactifs
Code pour intégrer la vidéo à vos articles :
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