Auteur/autrice : Arnaud Durand

Enseignant de mathématiques : collège Belle-vue de Loué Membre de l'équipe de formateur de l'académie de Nantes Membre du laboratoire du collège Bellevue Membre de l'équipe TRAAM de l'académie de Nantes blog : mathix.org

Petit programme pour générer des amoncellements de cubes pour travailler la vision spatiale.

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Bonjour à tous !

Voilà ! Je viens de terminer un petit programme qui m’a permis de créer quelques exercices pour le rallye mathématique de la Sarthe.

Cela permet de travailler la perception spatiale au cycle 3. Ici, on peut demander par exemple le nombre de cubes qu’il manque pour créer un gros cube.

Voilà l’interface complète :

Pour enregistrer l’image, il suffit de faire un clic droit sur l’image et de l’enregistrer tout simplement !

Pour y accéder, c’est par là :

https://www.mathix.org/cube/index.html

Bonne journée à tous !

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Avez-vous vu l’erreur? Dans un épisode de « En famille »

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Salt à tous !! J’espère que vos vacances se passent bien!!

Ça y est, je me remets plus sérieusement au travail, même si je n’ai pas vraiment arrêté, on a tourné avec Julien, on devrait recommencer dans 2 semaines. J’ai quasiment fini la mise à jour la mathixbox qui marchera avec le RPI4.(basé sur un script de la piratebox mais qui ne marche plus avec le rpi4, et j’ai bien galéré sur les couacs rencontrés)

Les échelles descriptives notionnelles pour les 4eme sont faîtes, bref, je progresse! (je les diffuserai quand j’aurai terminé les autres) 🙂

Bon là, je vais vous parler d’un message reçu d’Adeline Catoire. Adeline, elle n’est pas du tout novice vis-à-vis du blog, régulièrement elle me parle de ses trouvailles, (c’est super chouette de sa part, vraiment!!).

Bref, ses filles regardaient la série « En famille« , et elle a entendu parler de nombres premiers et … donc en y regardant de plus près, il y a une erreur ! 🙂

Voici l’épisode, il est à destination de la fin du cycle 4 (4eme et 3eme) sur l’arithmétique.

On peut aussi développer ce problème avec des questions du genre, pourra-t-il arriver à 1000 en ne respirant qu’au moment où il cite un nombre premier? Ce qui fait formidablement un super problème d’estimation.

Edit : bon il y a un débat sur le fait qu’il se reprend, mais pour moi il reprend le pff de son camarade et non son erreur.

Merci Adeline!!

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BD des problèmes DUDU : Alerte à Mathibu !

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Bonjour à tous!!

Rhâ, en plein travaux (on touche à la fin), je regarde mon portable et là je tombe sur un petit mail d’Olivier Longuet (vous savez il a fait les BD sur les problèmes DUDU et son blog de bricomaths est d’enfer). Quelle surprise m’attend?

Il me propose une BD sur un scénario que je lui avais proposé il y a quelques temps (et que j’avais fini par oublier, la fin d’année a été dense). En plus elle est en couleur!!!

Bref, c’est avec une joie non dissimulée, (franchement Olivier t’assures grave !!!) que je vous propose la lecture de cette BD.

Il va falloir que je mette à jour la BD intégrale où il n’y a que les 7 premiers problèmes et on est déjà au 9e problème!

A destination des élèves de 3e principalement et de seconde voir même première. L’idée est de travailler sur le tableur et les fonctions en 3e et 2nd et utiliser la dérivée pour l’optimisation en 1ère. C’est un problème que j’avais déjà donné en AP à mes 3e, mais pas sous cette forme!

Alerte à Mathibu (Télécharger) ou voir en grand

Les autres BD sont là : https://mathix.org/linux/les-bd-des-problemes-dudu

Un immense MERCI Olivier.

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