Bonjour à tous!

Cette année, c’est décidé je vais me mettre au diagramme en barre de façon plus automatisé. Et je me demande même si je ne vais pas créer des exercices pour que les élèves puissent acquérir la représentation des situations de problèmes en diagrammes en barre. L’idée n’est pas neuve, c’est la méthode de Singapour. J’étais un peu réticent dans le côté « mode » que cela donnait, mais à m’y pencher ce diagramme permet la schématisation simple d’un problème. C’est un véritable apprentissage pour schématiser ensuite des problèmes plus complexes. C’est en fait un incontournable.

Bien sûr il y a plein de manière de schématiser un problème. J’ai donc choisi la mienne.

Et j’en ai fait un générateur pour que ‘image soit prête à l’emploi.

Voilà le générateur :

http://mathix.org/diag_barre

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Bonjour à tous!

Bon je suis en train de travailler sur un générateur de cartes de Kem’s pour me simplifier la tâche.

L’année prochaine j’aurai 2 classes de 6emes et en équipe, on a décidé de pousser le jeu du Kem’s qu’on faisait en 5eme en 6eme. L’idée est de travailler la représentation des nombres dans un contexte de jeu où le facteur temps n’intervient pas (un élève un peu plus faible pourra prendre le temps d’analyser ses cartes et voir s’il a 4 cartes de valeurs identiques).

Je ne suis pas super bon dans la mise en page, surtout je peux perdre vite patience.

J’ai donc conçu un programme pour générer les cartes. Oui l’idée bien entendu est que les élèves doivent concevoir le jeu, on en présente un , et il faut qu’ils en fassent un autre selon 5 représentations (écriture décimale, écriture en fraction décimale, décomposition décimale, opération avec priorités, axe gradué), ensuite l’enseignant le met en page. (c’est ici que mon générateur intervient)

Je sors donc aujourd’hui la première version de mon générateur qui a l’air de fonctionner.

Voici un premier jeu fait rapidement :

Mon générateur permettra de facilement garder en mémoire les cartes faite dans un fichier texte. (Il est important pour moi de pouvoir sauvegarder les cartes générées ou les modifier)

La syntaxe est simple, 4 cartes par lignes séparées par ‘;’

Pour l’axe gradué c’est un peu plus difficile, on écrit :

droite(-;–5;-;–;-;–f;-;–8)

‘-‘ correspond à une petite graduation, ‘–‘ à une grande graduation, ‘f’ à une flèche.

Bon je sais que cela pourrait changer car si l’on veut écrire un nombre négatif ça va être compliqué… mais on est en 6eme donc pour moi ça fonctionne mais je devrai changer cela ! 🙂

Voici ce que j’ai mis pour avoir ces cartes :

14;4+1×10;140/10;droite(-;--11;-;-;-f;-;-;--17;-;-;-)
35010;35×1000+1×10;34000+1010;droite(-;--33000;-;-f;-;--37000)
8;0×10+1×8;1+2×3+1;droite (-;--6;-;--;-;--f;-;--9;-)
351;35×10+1;3×100+51;droite (--300;-;--;-;--;-;--330;-;--;-;--f;-)
140;14×10;200-(50+10);droite(--;-;--100;-;--;-;--120;-;--;-;--f;-)
3051;1+305×10;4000-949;droite(--;-;--f;-;--3060;-;--;-;--3080;-;--)
80;2×(50-10);4×20;droite(-;--75;-;--f;-;--;-;--90;-;--)
18;35-17;180/10;droite(--5;-;-;-;-;--;-;-;-;-;--;-;-;-f;-;--;-;-;-;-;--25)

Voici le générateur :

https://www.mathix.org/kems/

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Bonjour à tous!

Pour le besoin d’une formation, avec Claude Fey un collègue, on a décidé de changer la manière de se présenter. Claude m’a transmis une vidéo :

Et donc pour généraliser cela, j’ai conçu un programme qui permet de générer le patron de ce tétraèdre avec les plis et le nom déjà écrit.

Cela permet d’instaurer une petite activité amusante pour démarrer une formation.

Voici le type de rendu que cela peut donner :

Pour générer les tétraèdres, rien de plus simple , on se rend ici :

https://www.mathix.org/tetraedre/

Et on indique par ligne séparés par des points-virgules :

Nom Prénom;Collège;Ville

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Bonjour à tous!

Juste avant de partir en voyage scolaire en Angleterre, je tenais à prendre le temps de publier la v4 de ma classe!

Grosse nouveauté : elle est multi-utilisateur!

Ajout :

• On peut donc créer plusieurs comptes enseignants.(seule limitation, on ne peut avoir la même classe pour deux enseignants…)

• On peut modifier les noms des répertoires par défaut et en mettre plus ou mois.

• La prise de photo via le site, demande aussi l’enregistrement sur le support utilisé (le téléphone ou l’ordi, afin de garder la photo en cas de soucis d’upload, par exemple on ne capte pas tout le temps bien et parfois ça plante pendant l’envoi)

• Un bouton pour cacher afficher le chapitre!
• On peut aussi installer l’icône de connexion sur le téléphone portable facilement en installant l’application web-app.

Tout est dans le README.

SOURCES :
Le script interface élève et gestion photos (index.php , javascript_php.js,photo.php, javascript_photo.js) est en CC BY-NC-SA, auteur Arnaud DURAND.
Le script d'édition et d'upload (admin.php) est issu d Tiny File Manager v2.5.3 (https://github.com/prasathmani/tinyfilemanager),
je l'ai modifié pour incorporer les fonctions d'ajouter de répertoire, et ôté les fonctions de compressions, 
d'édition avancée, et j'ai ajouté un token de connexion pour éviter l'interface de connexion et j'ai peaufiné la traduction.


INSTALLATION

1) copier le script dans un répertoire /maclasse/ à la racine de votre site (un .htaccess permettra de gérer la conversion de https://site/maclasse/4eE vers https://site/maclasse/index.php?classe=4eE
2)il faut éditer le fichier variables.php et y mettre une chaîne de caractère longue.
(vous pouvez utiliser https://miniwebtool.com/fr/random-string-generator/ , pas de caractère spécial)

3)C'est prêt!
Pour aller à l'interface d'upload, il y a un tableau pour remplir les tokens différents à mettre pour chaque utilisateur dans le fichier variables.php

mettre dans $token_tableau, 'le mot de passe de l url permettant l'accès à l'utilisateur'
 cela doit ressembler à cela 
  $token_tableau = array(
  "chaine1"=>"utilisateur1",
  "chaine2"=>"utilisateur2",
  "chaine3"=>"utilisateur3"
  );

MISE A JOUR A PARTIR DE LA V3
Déplacer le contenu de "classes" (qui contient vos classe) vers  "classes/mon_nom" où mon_nom sera votre nom d'utilisateur.
Ensuite dans variables.php mettre cela (où votreancientoken est la chaine que vous aviez mise pour $tok_admin

$token_tableau = array(
  "votreancientoken"=>"mon_nom");

UTILISATION

https://votresite/maclasse/admin.php?id_tok= ###
(### étant le token de l'utilisateur choisi)

Créer une classe
->cliquez sur nouvel élément, puis classe

Créer un chapitre
une fois dans la classe
->cliquez sur nouvel élément, puis chapitre (avec arborescence de préférence)

Mettre des vidéos.
une fois dans le chapitre 
aller dans Vidéos, puis cliquez sur liens.txt
Ajouter un nom suivi de |  puis l'url du lien, par exemple
mon blog| https://mathix.org

Mettre des fichiers
Une fois dans un répertoire (cours, docs ou autre)
Cliquez sur Envoyer
Seul jpg , mp4, pdf sont autorisés.

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