Bonjour à tous !

Voilà après l’ajout d’un peu moins de 400 lignes de codes, la correction détaillée est implémentée dans le l’exerciseur du calcul littéral. J’ai également ajouté un travail sur l’identité remarquable.

Voici un des exemples.

J’ai conscience que mes explications sont plutôt lourdes car je passe toujours par l’addition pour réduire ou supprimer les parenthèses inutiles. Dans mon cours : l’addition est mon ami, surtout pour réduire.

Ici, je l’explicite volontairement sans pour autant exiger cette rédaction, un élève qui a compris peut sauter des étapes voir toutes les éviter. Les expliciter permet de faire comprendre à ceux qui se sont trompés et qui ont été trop vite!

L’exerciseur est toujours là :

https://www.mathix.org/exerciseur_calcul_litteral/

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Bonjour à tous

A l’instar de l’exerciseur sur le théorème de Pythagore, j’ai implémenté les sessions avec retour des résultats par mail automatique pour le permis rapporteur et le permis équerre.

Alors oui, même si pour les 6eme, moi je fais tout en salle informatique, il arrive parfois que certains élèves ne finissent pas ou souhaitent progresser car peu content de leur résultat.

Et bien on peut comme cela leur fournir un lien qui nous permettra de suivre leur progression.

Il suffit donc de cliquer sur le lien pour créer une session et d’entrer une adresse mail (qui sera chiffrée et donc non lisible)

ATTENTION : LES ADRESSES ACADÉMIQUES NE MARCHENT PAS CAR TREND-MICRO (PROTECTION DU SERVEUR MAIL ACADÉMIQUE) BLOQUE LA RÉCEPTION DU MAIL)

Le permis rapporteur

https://mathix.org/permis_rapporteur/

Le permis équerre

https://mathix.org/permis_equerre/

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